Odborný klinický psychológ Neil Serem Yılmaz vo svojom vyhlásení v rámci Dňa otcov 20. júna uviedol, že otca je možné hodnotiť v 3 triedach podľa jeho prístupu k dieťaťu, vysvetlil účinky každého modelu správania na dieťa a vydal dôležité varovania a návrhy.
Problémy spôsobené nezainteresovaným otcom
Keď otec nedáva dieťaťu pocítiť jeho prítomnosť a podporu, zostane jedna noha dieťaťa prázdna, cíti sa neúplná, bezcenná a nedostatočná.
Pre dieťa predstavuje moc otec. Vidieť moc otca slúži ako podpora a podpora pre dieťa. Niekedy sa deti môžu zdať zvonka sebavedomé a silné, ale potrebujú vidieť silu otca a opierať sa o neho, aby mohli vyrásť a vytvoriť silu, o ktorú sa môžu oprieť, ale o to viac vidia túto moc a čím viac sa o neho opierajú, tým silnejšie sa môžu cítiť. Budú v sebe schopní vytvoriť silu, ktorá dokáže odolávať ťažkostiam a nedostatkom, a ktorá ich zvyšuje. Ak sa tak nestane, môže byť nevyhnutné, aby vytvorili štruktúru, ktorá je závislá od druhého, vždy hľadá iného, neistá a rýchlo sa vzdáva tvárou v tvár ťažkostiam.
Otec je pre dieťa bránou do sociálneho sveta. Ak otec nie je zapojený do vzťahu matky a dieťaťa, dieťa a matka nemôžu byť oddelení. Dieťa sa nemôže otvoriť vonkajšiemu svetu a má ťažkosti s nadväzovaním sociálnych vzťahov. Aby dieťa mohlo nadviazať sociálne vzťahy, musí sa najskôr vymaniť zo závislého vzťahu s matkou, a to sa môže stať až vtedy, keď dieťa pocíti prítomnosť otca. Je to možné tým, že vidíte, že matka nie je vždy s ním, a uvedomíte si, že sa o matku delí s otcom.
Pretože otec poskytuje dieťaťu brzdnú funkciu, poskytuje priestor na pohodlné vyjadrenie jeho pocitov. Ak dieťa urobí niečo zlé alebo je v nebezpečenstve, vie, že tam je otec, a cíti sa tak slobodné, zatiaľ čo tam otec nie je, dieťa sa cíti v aute bez bŕzd a môže váhať konať a prejaviť svoje city. Možno nebude vôbec schopný konať, so strachom, že urobí chybu a nebude zastavený, keď urobí zle. Môže sa stretnúť s blokovaním v emocionálnej a akademickej oblasti, nepodnikne žiadne kroky a bude konať aktívne.
Chlapec získava svoju sexuálnu identitu prostredníctvom svojho otca. Aké vlastnosti má otec, ako sa správa k svojej matke a tieto skúsenosti sú veľmi rozhodujúce pre to, aký muž bude dieťa v budúcnosti. Ak bude otec dieťaťu ľahostajný, bude sa považovať za bezcenného, ak sa stretne s nahnevaným a netolerantným otcom, bude mať v budúcnosti ťažkosti s ovládnutím svojho hnevu. Prítomnosť otca a jeho postoj k synovi majú mimoriadny vplyv na to, aký muž a otec budú dieťaťu v budúcnosti.
Kvalita vzťahu, ktorý si dievča vytvorí s opačným pohlavím, závisí od úlohy otca v tomto procese.
Problémy spôsobené nadmerne zapojeným otcom
Deti si chcú myslieť, že vedia všetko, sú všemocné a môže byť pre nich ťažké znášať nedostatky v tom, že sú dieťaťom, ale aby si deti vytvorili toleranciu voči blokovaniu a aby znášali negatívne situácie a odolávali sklamaniam. , najskôr sa musia doma stretnúť s určitými zákazmi a depriváciami. Dieťa, ktoré dostane všetko, čo chce, aby sa nerozčúlilo ani neplakalo, sa nemôže dočkať, zdržovať a rásť. Aby sa táto schopnosť mohla rozvíjať, musia otcovia ukladať konštruktívne zákazy, učiť sa čakať, nerobiť okamžite, čo chcú, a učiť, že niektoré veci sa nedajú dosiahnuť. Pravidlá sú ako brzdy automobilu, túto brzdu musí dieťaťu poskytnúť otec, skôr ako sa dieťa naučí zastaviť.
Aj keď je pre deti ťažká situácia byť porazeným v hre alebo nedosiahnuť to, čo chcú, je to nevyhnutná podmienka, ktorú dieťa musí pre zdravý duchovný vývoj zažiť. Otcovia môžu byť niekedy pred svojimi deťmi bezmocní, aby sa ich deti necítili smutne, zle alebo nahnevane. Môžu vedome stratiť dieťa v hre, správať sa, akoby nedokázali robiť určité veci, alebo povedať, že deti sú silnejšie ako ony. Ak je to tak, v prvom rade si dieťa myslí, že otec je jeho rovesník a nedodržiava pravidlá, ktoré určil. Dôležitejšie je, že chlapec súťaží s otcom, chce vidieť, že je silnejší ako otec, ale neskôr si uvedomí a prijme moc otca, takže sa prijme duchovné dozrievanie aj pravidlá stanovené rodičmi, ale keď otec nezaujíma tu uvedenú silnú pozíciu, dieťa si myslí, že je vládcom domu.
Ak otec neposkytne dieťaťu v prípade potreby brzdnú funkciu, cíti sa emocionálne prázdne, vykonáva rizikové akcie a správanie a môže posúvať hranice, akoby bolo ohrozené. Často v detstve; porucha správania a porucha pozornosti s hyperaktivitou.
Dieťa, ktoré sa doma nestretáva so zákazmi a pravidlami svojho otca, tiež prežíva rôzne ťažkosti v škole a sociálnych vzťahoch. V priateľských vzťahoch; Chce, aby všetko bolo tak, ako si želá. Vždy chce byť v strede a víťazom, chce vládnuť všetkým a vo všetkom dominovať. Zdieľanie a čakanie je dosť ťažké. Môžu sa šikanovať alebo mať záchvaty hnevu na iné deti, keď sa niečo stane proti ich vôli.
Ďalšiu oblasť ťažkostí vidíme v škole. Dieťa, ktoré nemôže odložiť svoje želania, nemôže čakať na svoj rad v škole, nemôže sa sústrediť na vyučovacích hodinách a má ťažkosti s plnením domácich úloh. Dieťa, ktoré si doma robí, čo chce, a nespĺňa limity stanovené jeho otcom, má ťažkosti s dodržiavaním školského poriadku a pokynov učiteľa a často sa dopúšťa činov, ktoré narúšajú poriadok v triede.
Pozitívne účinky zapojeného otca
Vďaka dotknutému otcovi; Chlapec sa učí mužnosti a sexuálnemu vývoju prostredníctvom vzťahu s otcom, pričom si otca berie ako vzor. Vo veku 3 rokov prechádza chlapec obdobím, v ktorom obdivuje matku a chce zaujať miesto otca. Konkuruje svojmu otcovi, myslí si, že je silnejší ako jeho otec. Pre otcov je nesmierne dôležité, aby sa vyhýbali postojom, ktoré narúšajú sebavedomie dieťaťa a spôsobujú, že sa cíti bezcenné. Jazyk, ktorý je podporujúci aj detský, ako napríklad „ste už malí, ale môžete to robiť, keď vyrastiete“, čo ich motivuje, aby vyrastali namiesto toho, „čo rozumiete“, „nemôžete“, a ktorá pamätá na miesto otca, poskytuje dieťaťu v budúcnosti dôležité zisky.
Pri vývoji dievčaťa; Prvá mužská postava, s ktorou sa dieťa stretne, je otec. Okolo 3 rokov dievča súťaží s matkou, chce zaujať matkino miesto a byť otcovým favoritom. Pre otca je nesmierne dôležité dosiahnuť rovnováhu medzi nimi. V tomto procese otec, ktorý dáva dieťaťu pocítiť hodnotu a dôležitosť a chráni miesto a hodnotu matky v očiach dieťaťa, pripravuje svoju dcéru zdravo na budúcnosť. Ďakujeme otcovi, ktorý pred dieťaťom nekritizuje matku; Keď si uvedomí, že nemôže nahradiť matku, ale môže ju milovať niekto ako jej otec, keď z nej vyrastie žena ako jej matka, vychádza z tohto obdobia s motiváciou zdravo rásť a dospievať.
Vďaka prítomnosti otca a jeho krásnych slov, ako napríklad „moja princezná“, „moje krásne dievča“, „moje inteligentné dievča“, sa dieťa stáva hodnotným a hodným milovania. Dcéra milovaná otcom môže byť v budúcnosti iba milovanou a cenenou ženou. V opačnom prípade môže vytvárať vzťahy, kde je týraný a týraný.
Participatívny otec, ktorý trávi čas so svojimi deťmi a zaoberá sa ich problémami, bude tiež zdieľať povinnosti s matkou, čo umožní matke toleranciu a porozumenie voči svojim deťom. Zmierňuje konflikty medzi matkou a dieťaťom.
Buďte prvý komentár