Za účasti prezidenta Recepa Tayyipa Erdoğana a ministra národného školstva Mahmuta Özera bolo na slávnostnom ceremoniáli v Národnom kongresovom a kultúrnom centre Beştepe vymenovaných 15 XNUMX učiteľov.
Minister národného školstva Mahmut Özer na slávnostnom menovaní 15 20 učiteľov v Národnom kongresovom a kultúrnom centre Beştepe povedal, že posledných XNUMX rokov v školstve bolo dôležitým obdobím, v ktorom došlo k masívnej expanzii a veľkej transformácii.
Özer uviedol, že bol prekonaný významný rekord v miere školskej dochádzky od predškolského po vysokoškolské vzdelávanie: „Počet našich predškolákov, ktorých bolo približne 200 tisíc, dosiahol 1,6 milióna. Naša miera vzdelania v stredoškolskom vzdelávaní sa zvýšila zo 44 percent na 89 percent. Naša miera zapísaných do vysokoškolského vzdelávania sa tiež zvýšila zo 14 percent na 44 percent.“ povedal.
Minister národného školstva Özer uviedol, že v tomto roku, rovnako ako za posledných 20 rokov, dostal najväčší podiel z rozpočtu ministerstvo školstva. Pri vysvetľovaní, že krajiny OECD dosiahli štádium masifikácie vzdelávania v 1950. rokoch a zamerali sa na zvyšovanie kvality vzdelávania v posledných 50-60 rokoch, minister Özer uviedol, že Turecko v tomto období nemôže zažiť štádium masifikácie vzdelávania.
„Dostali sme priemer OECD“
Vyjadrením, že počet tried a škôl v Turecku vďaka nedávnej vzdelávacej kampani mnohonásobne vzrástol v porovnaní s celkovým počtom škôl a tried v histórii republiky, Özer povedal, že počet študentov na triedu a učiteľa dosiahol priemer OECD.
Minister národného školstva Mahmut Özer sa tiež odvolal na správu obsahujúcu výsledky výskumu výsledkov študentov, ktorý organizuje OECD v 4-ročných obdobiach, a poznamenal, že Turecko je prvou krajinou, ktorá zvýšila skóre v turečtine, matematike a vede. gramotnosť najviac. Özer povedal: "To ukazuje, že revolúcia vo vzdelávaní za posledných 20 rokov zahŕňa masifikáciu, zvyšuje inkluzívnosť a prebieha spôsobom orientovaným na kvalitu." povedal. Özer uviedol, že dnešným vymenovaním 15-tisíc učiteľov zvýšia počet učiteľov na vyše 1,2 milióna.
„Najväčšia túžba vzdelávacej komunity od 1960. rokov“
Mahmut Özer pripomenul, že návrh týkajúci sa zákona o učiteľskom povolaní bol predložený Veľkému národnému zhromaždeniu Turecka, čo bola najväčšia túžba vzdelávacej komunity od 1960. rokov XNUMX. storočia, povedal: „Dúfam, že tento týždeň bude náš zákon otvorený na diskusiu na Valnom zhromaždení. .“ povedal.
Minister Özer zdôraznil, že ministerstvo je vždy pripravené na to, aby boli učitelia silní, a pokračoval: „Zatiaľ čo počet učiteľov, ktorí mali prospech zo školení organizovaných ministerstvom národného školstva v roku 2020, bol 1,1 milióna, na konci roku dosiahol tento počet 2021 milióna. 2,9. Inými slovami, tým, že učiteľ absolvoval viac ako jedno školenie v roku, začal sa na udalosti súvisiace so zvyšovaním kvality vzdelávania v škole a triede pozerať z inej perspektívy a počet vyučovacích hodín na učiteľa dosiahol najvyšší údaj za posledných 10 rokov, približne 93,4 hodiny. Našu podporu budeme podporovať aj v roku 2022. Uzákonením zákona o učiteľskom povolaní všetci podpíšeme začiatok novej éry, v ktorej narastá počet našich učiteľov, ktorí sú orientovaní na kariéru a dostávajú sa kontinuálne a najmä absolventské vzdelanie.“
Buďte prvý komentár