Ministerstvo národného školstva otvorilo nový návrh učebných osnov na diskusiu.
Obnova učebných osnov: Nový učebný plán má flexibilnú štruktúru a nazýva sa „Türkiye Century Education Model“.
Fázy aplikácie: Nové učebné osnovy sa budú postupne implementovať na úrovni predškolských zariadení, základných škôl, stredných škôl a stredných škôl.
Učebné osnovy: Nové učebné osnovy boli pripravené s originálnou filozofiou vzdelávania.
Zručnosti: Dôraz sa kládol na špecifické zručnosti v matematike a prírodných vedách.
Profil študenta: Do popredia sa dostal pojem „kompetentný a cnostný človek“.
Model cnosť-hodnota-akcia: Zdôraznil sa význam hodnôt v procese vzdelávania.
Druhy gramotnosti: Identifikovala sa systémová gramotnosť a deväť podgramotností.
Procesy učenia: Boli navrhnuté vzdelávacie skúsenosti, v ktorých sú študenti aktívni a rozvíjajú sa ich zručnosti.
Posudzovanie a hodnotenie: Bol prijatý procesne orientovaný prístup merania a hodnotenia.
plánovanie: Školské plánovanie a kariérové poradenstvo majú dôležité miesto.