Špecialista na neurológiu nemocnice Üsküdar University NPİSTANBUL Uzm. DR. Celal Şalçini poskytol informácie o „digitálnej demencii“, ktorú opisuje ako súčasnú pandémiu. Ľudia umožňujú strojom vykonávať mentálne činnosti.
Neurologický špecialista Uzm. DR. Celal Şalçini povedal, že digitálna demencia sa vyvíja, keď jednotlivci trávia nadmerné množstvo času na elektronických zariadeniach.
Uvádza, že podľa Spitzera ľudia vďaka technologickým zariadeniam umožňujú strojom vykonávať ich mentálne aktivity ukladaním telefónnych čísel, hesiel a ďalších informácií do zariadení. Ukazuje, že deti vyrastajúce v digitálnom veku majú kognitívne problémy a problémy s pozornosťou, ako aj problémy s pamäťou, organizáciou, uvažovaním, riešením problémov a sociálnou komunikáciou tvárou v tvár.“ urobil vyhlásenie.
„Digitálna demencia“ je ignorovaná epidémia tohto storočia
Zdôrazňujúc, že najmä epidémia COVID-19 nás uväznila doma a spôsobila nárast našich väzieb na technológie, Şalçini povedala: „V meniacom sa svete sa zvýšili možnosti dištančného vzdelávania a online pracovných príležitostí. Navyše závratný nárast umelej inteligencie v poslednom čase zvyšuje našu závislosť od technológií a urýchľuje dopady epidémie digitálnej demencie. Digitálna demencia je ignorovaná epidémia tohto storočia a ovplyvňuje naše budúce generácie.“ povedal.
Všetci sme v digitálnej demencii
"Dnes sme všetci v stave digitálnej demencie, kde sme príliš rozptýlení na to, aby sme dokončili čo i len základné každodenné úlohy." Şalçini povedal: „Zatiaľ čo choroby v spektre demencie, najmä Alzheimerova choroba, s vekom pribúdajú, digitálna demencia môže postihnúť aj deti s vyvíjajúcim sa mozgom. Nadmerné používanie elektronických zariadení v mladom veku vyvoláva u lekárov a psychológov stále väčšie obavy. Sociálna izolácia, nedostatok pohybu, hnev, krátkodobá strata pamäti, vývojové oneskorenie sú niektoré z príznakov digitálnej demencie.“ Upozornil na dôsledky digitálnej demencie.
Tlačové médiá by mali byť podporované v čítaní
Upozorňujúc na to, že používanie technológií sa v súčasnosti nevyhnutne zvyšuje aj v školách, špecialista na neurológiu Uzm. DR. Celal Şalçini povedal: „Je potrebné naučiť budúce generácie rozumne využívať technológie. Štúdie ukazujú, že čítanie tlačených materiálov zvyšuje čítanie s porozumením. Z tohto dôvodu by sa malo podporovať používanie tlačených médií, ako sú časopisy, komiksy a noviny, namiesto tabletov a smartfónov na čítanie.“ dal návrh.
“Zmena začína u nás”
Poznamenajúc, že je známe, že hranie hier a cvičenie sú mimoriadne dôležité pre udržanie aktívneho a zdravého mozgu, Şalçini uzavrel svoje slová takto:
„Hranie vonkajších športov podporuje riešenie problémov v reálnom čase. Deti by mali byť povzbudzované, aby hrali hry, ako sú šach, scrabble a skladačka, ktoré umožňujú myslenie a riešenie problémov, namiesto iba hier na zvýšenie pozornosti a reakčného času na technologických zariadeniach. Deti sú tiež zrkadlom svojich rodičov, uplatňujú to, čo vidia, nie to, čo počujú. Zmena začína u nás."