11. Národný kongres o poruchách jazyka a reči, ktorý sa koná každé dva roky, tento rok hostila Univerzita Üsküdar v spolupráci so Združením pre poruchy jazyka a reči, Anadolu a Univerzitou Üsküdar. 11th National Language and Speech Disorders Congress (UKDB) sa tento rok konal v spolupráci s Asociáciou jazykových a rečových porúch a univerzitami Anadolu a Üsküdar v dňoch 19. – 21. mája 2023 v Istanbule, NP Health Campus Univerzity Üsküdar. Kongres, na ktorom sály zaplnilo približne 1500 odborníkov, dosiahol rekordný počet účastníkov. Kongres, kde sa účastníci tvorili dlhé rady na vstup a registráciu, bol doplnený 14 konferenciami, 9 panelmi, 8 kurzami a viac ako 150 referátmi zahraničných akademikov, ako aj odborníkov z rôznych profesií.
Od akademikov prišlo množstvo návrhov a referátov.
Otvárací prejav kongresu, Asociácia porúch jazyka a reči (DKTD) Predseda predstavenstva Prof. DR. Ahmet Konrot začal svoj prejav poďakovaním Univerzite Üsküdar za ich prínos k realizácii kongresu. Konrot uviedol, že ako rečníci sa na kongrese zúčastnili poprední odborníci v oblasti „Ovládanie motora a hodnotenie reči“, „Analýza vzoriek jazyka príbehu“, „Koktavosť a manažment detí v školskom veku“, povedal: „Urobili sme otvorený zavolať na kongres. Návrhy a podpora pre mnohé články, kurzy a panely prišli od našich študentov a absolventov, ako aj od akademikov z iných univerzít. Vážili sme si každého jedného z nich. Náš kongres sme zorganizovali so 10 konferenciami, 14 panelmi, 9 kurzami a viac ako 8 referátmi v 150 sálach.“ povedal.
Medzinárodná účasť na kongrese bola zabezpečená
Kongres hostil hostí, ktorí sú odborníkmi v oblasti porúch jazyka a reči. Spolupredsedníčka 11. celoštátneho kongresu UDKB Prof. DR. İlknur Maviş tiež predstavil rečníkov z rôznych univerzít z celého sveta. Profesor na univerzite v Cincinati, USA. Suzanne Boyce vystúpila s prezentáciou a workshopom o zariadeniach ako sú motorické poruchy reči, používanie ultrazvuku. Riaditeľ Inštitútu ZAS z Nemecka Prof. Natalia Gagarina informovala účastníkov o inováciách a postupoch v tejto oblasti pod názvom „Prečo je hodnotenie naratívnych zručností také dôležité pre typické, atypické a nepravidelné osvojovanie si jazyka“. Známy vďaka seminárom, ktoré organizoval o koktaní, a navštevovaním Thomas More University v Belgicku, Prof. Účastníci pozorne sledovali aj prezentáciu Kurta Eggersa.
Pôsobí ako prednášajúci na plný úväzok na Univerzite Anadolu, Fakulte zdravotníctva, Katedre jazyka a logopédie, Prof. DR. Şükrü Torun bol medzi hosťami, ktorí vyzdvihli interdisciplinárny prístup kongresu svojím prejavom s názvom „Rytmus v jazyku a reči z pohľadu neurovied“ a prezident Neuropsychiatrickej asociácie Öget Öktem Tanör, jeden z veteránov neurovedy.
Prednášal prof. DR. Nazife Güngör: „Najskôr nadviažeme spojenie so svetom prostredníctvom jazyka“
S úvodným príhovorom kongresu rektor Univerzity Üsküdar Prof. DR. Nazife Güngör začala svoje slová s dojatím, pretože otvorenie 11. národného kongresu UDKB sa zhodovalo s 19. májom Deň republiky a povedala: „Kdekoľvek existuje republika a kdekoľvek si pripomíname Atatürka, vždy som veľmi emotívny.“ Vo svojich slovách pokračoval slovami: Güngör; „Jazyko a logopédia je veľmi dôležitý odbor zdravotníckych vied a jeden z najpreferovanejších odborov našej univerzity. Najprv si vytvoríme spojenie so svetom, v ktorom žijeme, prostredníctvom jazyka. Môžeme sa stýkať tak, že svoje myšlienky preložíme do slov. Za snahu o zriadenie a šírenie takéhoto územia prof. DR. Gratulujem Ahmetovi Konrotovi." povedal.
Prednášal prof. DR. Oğuz Tanrıdağ „Neuroveda a rečová a jazyková terapia sa nedajú od seba oddeliť“
Üsküdar University Lekárska fakulta Prednosta katedry Prof. DR. Oğuz Tanrıdağ usporiadal v rámci kongresu aj seminár na tému „Význam interdisciplinárneho prístupu v jazykovej a rečovej terapii: Neuroveda“.
Tanrıdağ začal svoj prejav vyhlásením, že je poctený, že bol zaradený do vedeckého programu kongresu, a povedal: „Neurovedy a rečovú a jazykovú terapiu nemožno posudzovať oddelene od seba. Tieto dve profesie sú pre seba nenahraditeľné. Pretože logopédia bez neurovedy sa stáva procesom, ktorý terapeut nevie, čo má robiť, a nemôže merať odklonom od biologickej hypotézy. Pokiaľ neexistujú, stáva sa z toho úsilie, ktoré sa vzďaľuje od vedeckého charakteru. Neuroveda bez logopédie sa na druhej strane mení na mechanické úsilie, ktorému chýbajú informácie o stonoch ľudského mozgu, ako aj o mieste dominantnej mozgovej polovice vo všeobecnej kognitívnej štruktúre a jej vzťahoch s ostatnými časťami mozgu. Preto, nehovoriac o interdisciplinárnej interakcii, by sme mali povedať, že tieto dve oblasti vedy tvoria navzájom nenahraditeľnú vedeckú infraštruktúru.“ Zdôraznil potrebu spolupráce týchto dvoch oblastí.
Prednášal prof. DR. Kurt Eggers: „Bilingvizmus sa vo svete stáva čoraz bežnejším“
Hovoriac o svojich štúdiách o koktaní na belgickej Thomas More University, Prof. Kurt Eggers mal prednášku pre zúčastnených Jazykových a logopédov, kde mohli získať cenné informácie o koktavosti u bilingválnych a monolingválnych detí. Eggers vo svojom prejave povedal: „Bilingvizmus sa vo svete stáva čoraz bežnejším. Ak sa napríklad pozriete na sýrske deti v Turecku a deti, ktorých materinským jazykom je kurdčina, uvidíte, že sú vychovávané bilingválne. Na druhej strane, keď sa pozriete na štúdie o koktavosti, vidíte, že je založená na normách jednojazyčnosti. To nám ukazuje, že bilingválne deti môžu byť v tomto zmysle ohrozené nesprávnou diagnózou. Na druhej strane, v rámci výskumu, ktorý som robil v Libanone, kde je takmer každý vychovávaný bilingválne, som očakával vysokú prevalenciu koktavosti, ale nestalo sa tak. Pokiaľ viete, takýto výsledok výskumu neexistuje.“
Prednášal prof. DR. Kurt Eggers: "Ak hodnotíme koktanie, musíme sa zamerať na všetky zložky"
Keď hovoríme o hodnotiacich kritériách koktavosti podľa škál, Eggers povedal: „Ak hovoríme o diagnóze koktavosti u detí, rozhodne sa musíme zamerať na všetky zložky. Musíme si klásť aj iné otázky, nielen motorické vlastnosti jazyka. Čo má dieťa na srdci? Ako sa cíti? A čo prostredie dieťaťa? Ako reagujú tvoji rodičia? Toto všetko musíme zvážiť. Za hodnotiace kritérium považujeme plynulosť alebo neplynulosť rozprávania. Môžeme hovoriť o dvoch typoch tekutosti. Ak je 3% plynulosť podobná koktaniu, považuje sa to za znak koktania. Ak sa určitá fráza opakuje, považujeme to za normálne opakovanie. Toto patrí do triedy iných tekutín. viacslabičné sözcüAk sa opakuje, spadá do inej triedy plynulosti. Ale ak počas reči opakuje ako „Ja som ja“, považujeme to za plynulosť podobnú koktaniu. Ak sa pozriete na kategórie tu, tie, ktoré pripomínajú koktanie, sú jednoslabičné. sözcük opakovať, čiastočný sözcük opakovanie, opakovanie slabík, skreslená vokalizácia, tiché predlžovanie, príp sözcüAk si dá uprostred dňa prestávku, počíta sa to ako plynulosť.“ Prednášal prof. Počas konferencie Kurt Eggers zdieľal mnohé výskumy so zúčastnenými jazykovými logopédmi so vzorkami z rôznych krajín a rôznych jazykov.