Univerzitná nemocnica Şanlıurfa Harran, Oddelenie detskej a dorastovej psychiatrie a chorôb. Inštruktor Člen Fethiye Kılıçaslan povedal, že výskyt autizmu sa každým rokom zvyšuje. Kılıçaslan povedal: „Podľa nedávnych štúdií sa uvádza, že jedno z 36 detí má autizmus.
Univerzitná nemocnica Şanlıurfa Harran, Oddelenie detskej a dorastovej psychiatrie a chorôb. Inštruktor Člen Fethiye Kılıçaslan sa vyjadril o poruche autistického spektra (ASD).
DR. Kılıçaslan uviedol, že porucha autistického spektra (ASD) je stav, ktorý sa začína v ranom detstve, kde sa vývoj líši od vývoja iných detí, záujem o vonkajší svet je slabý, vývoj jazyka nie je ako u iných detí a vyskytujú sa určité opakujúce sa pohyby alebo správanie. a senzorické nepravidelnosti.
Konštatujúc, že výskyt autizmu sa každým rokom zvyšuje, Dr. Kılıçaslan povedal: „Pred 40-50 rokmi sa hovorilo, že autizmus je zriedkavý problém/choroba. Dnes vieme, že autizmus sa vyskytuje oveľa častejšie. Štúdie ukazujú, že výskyt autizmu sa každým rokom zvyšuje. Podľa nedávnych štúdií sa uvádza, že jedno z 36 detí má autizmus.“ povedal.
Berúc na vedomie, že včasná diagnostika a intervencia pri autizme výrazne ovplyvňujú priebeh dieťaťa, Dr. Kılıçaslan povedal: „Aj keď z dôvodov autizmu sú obviňované genetické a familiárne príčiny, môžeme povedať, že vzniká ako výsledok interakcie mnohých faktorov. Vojna, migrácia, pandémia, traumy a neskorí rodičia patria medzi faktory obviňované z tohto nárastu miery autizmu. Na druhej strane nepriaznivé životné udalosti bránia rodinám vziať svoje deti k detskému psychiatrovi a znižujú možnosť včasnej diagnostiky a včasnej intervencie. Včasná diagnostika a intervencia pri autizme majú významný vplyv na priebeh dieťaťa. Vďaka včasnej intervencii to môže zlepšiť učenie, komunikáciu a sociálne zručnosti našich detí. Vedecké štúdie aj naše vlastné klinické skúsenosti ukazujú, že symptómy autizmu vymiznú, najmä u detí mladších ako 2 roky, ktoré začali s intervenciou. Medzi účinné metódy liečby autizmu patrí edukačná liečba a liečba drogami.“ povedal.
DR. Kılıçaslan povedal:
„Ak vaše dieťa stratí predošlé zručnosti alebo zabudne slová, ktoré pozná, neusmieva sa často a často má ‚tupý‘ výraz tváre, neprejavuje záujem o ľudí; nenadväzuje s vami očný kontakt, nepozerá sa na vás, keď hovoríte jeho meno, nerobí žiadne pohyby rukou, paží alebo hlavou, ako je ukazovanie prstami, potriasanie hlavou, vyhýba sa blízkemu kontaktu alebo objatiam, nesnaží sa opakovať pohyby, ktoré robíte alebo zvuky, ktoré vydávate, má slabú reakciu, keď hovoríte a zabávate sa, „zbohom“ nevie vykonávať imitačné schopnosti, ako je gestikulácia, posielanie bozkov, nehrá sa primerane s hračkami, nemá zmysluplné slová napriek tomu, že má 18 mesiacov starý, nemá zmysluplné dvojslovné vety napriek tomu, že má 24 mesiacov, tvári sa, že nepočuje, čo sa hovorí, je ľahostajný k rovesníkom, zvláštne opakujúce sa pohyby (chôdza po prstoch), kolísanie, otáčanie, mávanie krídlami, pohyby rúk) a posadnutosť podivné predmety (rotujúce predmety, poznávacie značky, emblémy atď.), rodiny by mali kontaktovať „detského psychiatra“ bez toho, aby strácali čas.“
Vedúci lekár Univerzitnej nemocnice Şanlıurfa Harran doc. DR. İdris Kırhan poukázal na to, že každý človek prichádza na svet s inými vlastnosťami a uviedol, že každý má svoju vlastnú fyzickú, emocionálnu a sociálnu štruktúru.
Vedúci lekár doc. DR. Kırhan povedal: „Vzdelanie, ktoré je potrebné pre každého, je veľmi dôležité, pretože je to aj liečebná metóda pre naše deti s autizmom. V tomto ohľade ich do spoločenského života privedie špeciálne vzdelanie, ktoré sa má poskytnúť spolu s včasnou diagnózou. Pri vchode do našej nemocnice bol otvorený stánok s cieľom zvýšiť povedomie v rámci Týždňa autizmu. Brožúry na túto tému boli distribuované pacientom a ich príbuzným. DR. Tiež by som sa chcela poďakovať našej učiteľke Fethiye Kılıçaslan za jej štúdium a úsilie v tejto oblasti. Ako univerzitná nemocnica v Harrane budeme pokračovať v práci na zvyšovaní povedomia o dôležitých otázkach, ako aj na poskytovaní liečebných služieb našim občanom.“ povedal.