GoStudent, jedna z popredných svetových vzdelávacích platforiem, spustila v Európe výskum „GoStudent Future of Education Report“ s cieľom lepšie pripraviť mladé generácie na budúcnosť, pochopiť, čo mladí ľudia a rodičia očakávajú od vzdelávania a ako možno zlepšiť vzdelávací proces. . Výskum odhaľuje, že generácie Z a Alfa vyžadujú holistický vzdelávací zážitok, aby získali vedomosti aj praktické zručnosti. 91 % mladých ľudí uvádza, že mať prácu, ktorú milujú, je pre nich prioritou. Traja zo štyroch mladých ľudí (75 %) by chceli viac využívať technológie vo vzdelávaní. 73 % mladých ľudí verí, že technológia môže uľahčiť učenie a 69 % verí, že môže podporiť ich kreativitu.
59 % mladých ľudí sa chce s umelou inteligenciou v najbližších 5 rokoch naučiť viac
Umelá inteligencia zaujala svoje miesto na programe, najmä s nedávnym vydaním ChatGPT, ktorý svojou schopnosťou napodobňovať ľudské písanie vyvolal vzrušenie a kontroverziu. Mladí ľudia majú tiež silnú túžbu učiť sa v škole viac predmetov súvisiacich s technológiami, pričom každý druhý sa chce učiť o programovaní videohier (51 %) alebo umelej inteligencii (50 %). Očakáva sa, že umelá inteligencia bude v našich životoch čoraz častejšia a bude mať potenciál transformovať obrovské oblasti podnikania.
Keď sa ich pýtame na používanie technológií v triede, 75 % mladých ľudí chce, aby ich školy zaradili viac technológií do učebných osnov, aby ich pripravili na budúce zamestnanie, a 76 % chce byť vyškolených na používanie technológií. Iba polovica tínedžerov (52 %) verí, že ich učitelia ovládajú technológie a povzbudzuje ich, aby ich používali. Dvaja z troch študentov si myslia, že sú dobre vyškolení na používanie technológií.
Metaverse bude v nasledujúcich rokoch hrať kľúčovú úlohu pri efektívnejšom učení
Metaverse robí učenie interaktívnym, berie deti na virtuálne návštevy historických období, komunikuje s predajcami na zahraničných trhoch s ovocím sohbet Zdá sa, že je veľmi bohatá, pokiaľ ide o možnosti vzdelávania, ako je výučba a vykonávanie experimentov v laboratóriách svetovej triedy. Zatiaľ čo 80 % detí v Európe považuje používanie Metaverse na vzdelávacie účely za prospešné, je pozoruhodné, že táto miera je významná aj pre rodičov. 68 % rodičov v Európe si myslí, že používanie Metaverse na vzdelávacie účely je užitočné.
64 % tínedžerov si myslí, že vďaka Metaverse bude vzdelávanie zábavnejšie, zatiaľ čo 63 % si myslí, že im Metaverse umožní otestovať si prácu vo virtuálnom svete predtým, ako si vyberú svoju budúcu prácu v reálnom živote. Okrem toho si 60 % tínedžerov myslí, že Metaverse im umožní učiť sa od iných inšpiratívnych ľudí, než sú ich učitelia v škole, a 43 % si myslí, že Metaverse nahradí fyzickú učebňu.
Spoluzakladateľ a generálny riaditeľ GoStudent Felix Oshwald vyjadril svoje názory na výskum a povedal: „Gen Z a Alpha sú motivovaná a ambiciózna generácia s veľkými snami. S výskumom Future of Education Report sme počúvali, čo tisíce detí v Európe chcú od svojho vzdelávania, ako chcú, aby sa rozvíjalo a aké sú ich očakávania. Ako výsledok výskumu sme videli, že; Mladí ľudia sú inšpirovaní novými technológiami a chcú, aby ich učenie presahovalo štyri steny triedy a rozvíjalo životné zručnosti a záujmy, ktoré ich pripravia na dospelosť. Túžia po holistickejšom zážitku z učenia. Ako GoStudent môžeme pochopením potrieb mladých ľudí a rodín odhaliť potenciál každého dieťaťa a poskytnúť lepší model vzdelávania v budúcnosti.“ povedal.