Minister národného školstva Mahmut Özer dal dobré správy celému Turecku pri otvorení Sultandere Village Life Center v Eskişehire. Özer vo svojom stanovisku uviedol, že v najbližších troch mesiacoch budú otvorené všetky dedinské školy s viac ako 10 domácnosťami a ponúknuté do služieb občanom.
Minister národného školstva Mahmut Özer sa v rámci svojej návštevy v Eskişehire zúčastnil v Sultandere Village Life Centre a gastronomickej dielne a slávnostnej distribúcie certifikátu rodinnej výchovy. Minister Özer tu povedal, že investície do vzdelávania v Eskişehire sú na veľmi dobrej úrovni na všetkých úrovniach, od predškolského až po vysokoškolské vzdelávanie. povedal. Zdôrazňujúc, že zvýšili rozpočet na 459 miliardu 760 miliónov lír pridaním 1 miliónov lír k sume investície 219 miliónov lír pre Eskişehir; Zaželal si, aby tieto investície do vzdelávania boli prospešné pre deti, učiteľov, matky a otcov.
„Počet tried sa za devätnásť rokov zvýšil z 300-tisíc na 900-tisíc a za dvadsať rokov počet učiteľov z 500-tisíc na 1.2 milióna“
Poukazujúc na to, že posledné dve desaťročia zodpovedali obdobiu, v ktorom sa vzdelávanie najefektívnejšie využívalo na zvýšenie kvality ľudského kapitálu a ľudských zdrojov v Turecku, Özer povedal: „Aj keď rozvinuté krajiny, s ktorými dnes súťažíme, ich miera vzdelania dosiahla 95 percent po druhej svetovej vojne má Turecko 2000 Keď prišiel do 's, jeho vysvedčenie zo školstva nebolo veľmi dobré. V roku 2000 bola miera zápisu vo veku 5 rokov 11 percent a miera zápisu do stredoškolského vzdelávania bola okolo 44 percent. Inými slovami, polovica populácie stredoškolského veku nemala v roku 2000 vzdelanie.“ povedal.
Özer pokračoval nasledovne: „Ak je najtrvalejším kapitálom krajiny ľudské zdroje, chrbtica jej konkurencieschopnosti, prečo k tomuto oneskoreniu došlo v Turecku sedemdesiat rokov? Posledných dvadsať rokov zodpovedá obdobiu, keď sa odstránili všetky nedostatky prvého storočia republiky. Na tento účel sa uskutočnili obrovské investície v 81 provinciách a všetkých okresoch bez ohľadu na ktorýkoľvek región. Boli postavené školy a učebne. Predstavte si, že vo vzdelávacom systéme sa za devätnásť rokov počet tried zvýši z 300-tisíc na 900-tisíc. Počet učiteľov sa za dvadsať rokov zvyšuje z 500-tisíc na 1.2 milióna. Len sa to nerobilo. Vo vzdelávaní boli zavedené veľmi vážne sociálne politiky, aby ľudia, ktorých nazývame „divná gureba“, ktorých sociálno-ekonomická úroveň je znevýhodnená, mali prístup k vzdelaniu. Pomoc v oblasti podmieneného vzdelávania, najmä pre prístup dievčat k vzdelávaniu, ako sú štipendiá, ubytovne, bezplatné vzdelávanie autobusmi, bezplatné učebnice, bezplatné zdroje. Ekvivalent týchto sociálnych politík za posledných devätnásť rokov je 2022 miliárd lír v roku 525.
Özer si všimol, že vďaka zavedeným sociálnym politikám vzišli dvaja víťazi, a poznamenal, že prvým víťazom bola zvláštna skupina ľudí a druhým boli dievčatá. Özer povedal: „Prvýkrát v prvom storočí republiky sa problém vzdelávania dievčat vo vzdelávaní vyriešil za posledných dvadsať rokov. V roku 2000 sme hovorili, že miera školskej dochádzky v stredoškolskom vzdelávaní bola 44 percent. Miera zapísaných dievčat do stredoškolského vzdelávania bola 39.2 percenta. Dnes je miera školskej dochádzky dievčat v stredoškolskom vzdelávaní 95.06 percenta. Inými slovami, po prvýkrát to zodpovedá obdobiu, v ktorom má každý prístup k vzdelaniu bez diskriminácie.“ vykonala svoje hodnotenie.
Özer zároveň uviedol, že v tomto procese boli zrušené antidemokratické praktiky ako zákaz nosenia šatiek a koeficienty vo vzdelávaní a povedal: „Táto geografia je moslimská geografia. Táto geografia je srdcom Abu'l Hasan Harakani, Mevlana, Sadreddin Konevi, Hacı Bektaş Veli, Hacı Bayram Veli, Yunus Emre a Nasreddin Hodja. Po prvýkrát dostali deti z tejto geografie príležitosť naučiť sa svoje náboženstvo, naučiť sa Korán a dozvedieť sa o živote Proroka pre tých, ktorí chodili do iných škôl ako imám Hatip. povedal.
Po prvý raz v histórii republiky dosiahla miera zápisu na všetkých úrovniach vzdelávania, od predškolského až po stredné vzdelávanie, 99 percent. povieme si.
V tomto bode Özer povedal, že miera školskej dochádzky vo veku 5 rokov sa zvýšila na 11 percent, čo bolo 99 percent vo veku 99.63 rokov, na 99.44 percenta na základnej škole, na 44 percenta na strednej škole a zo 95 percent na strednej škole. vzdelanie na 95 percent.Povedal, že sa snažia zvýšiť tých 99 na 2023 percent. Özer povedal: „Oslovujeme všetkých našich študentov v neregistrovanej populácii a všetkých našich mladých ľudí, ktorí by mali byť študentmi jeden po druhom. Dúfajme, že do konca marca 99 zvýšime mieru školskej dochádzky v stredoškolskom vzdelávaní na 99 percent a povieme: „Prvýkrát v histórii republiky sa miera školskej dochádzky na všetkých úrovniach vzdelávania, od predškolských na stredoškolské vzdelanie sa zvýšil na XNUMX percent.“ Chcel by som využiť túto príležitosť a veľmi pekne poďakovať nášmu prezidentovi za to, že každoročne vyčleňuje najväčšiu časť rozpočtu na školstvo a za odhodlaný postoj pri odstraňovaní protidemokratických praktík.“ urobil vyhlásenie.
Minister Özer vyjadril, že je veľmi šťastný, že dosiahol alebo dokonca prekročil všetky ciele, ktoré si stanovili na rok 2022, a zdôraznil, že medzi projektmi, ktoré iniciovali v roku 2022, sú pre neho jedným z najvýznamnejších centrá života na dedine.
Pri vysvetľovaní, že ľudia sa začali vracať z metropol do miest, z miest do okresov a z okresov do dedín, najmä po epidémii Kovid-19, Özer tiež pripomenul, že poľnohospodárstvo a chov zvierat sa v dôsledku problémov, ktoré sa vyskytli, zmenili na kritickú oblasť. v potravinovom dodávateľskom reťazci. Berúc do úvahy tieto dva trendy, povedal, že začali pracovať na tom, aby sa nečinné dedinské školy opäť dostali do služieb ľudí žijúcich v regióne ako vzdelávacia jednotka. Minister Özer zdôraznil, že dedinské centrá života slúžia ako materské školy, základné školy a verejné vzdelávacie centrá, a povedal: „Po prvýkrát sa dospelí a ich vnúčatá a deti stretli pod jednou vzdelávacou strechou. Preto sme tieto miesta nazvali „centrami života na dedine“. Doposiaľ sme za posledné 4 mesiace dali do prevádzky 2 dedinských centier života a otvorili sme to v Kulliye za prítomnosti nášho prezidenta.“ povedal.
Školy vo všetkých obciach s viac ako 10 domácnosťami otvoria do troch mesiacov.
Minister Özer dal dobré správy pre celé Turecko počas otvorenia Sultandere Village Life Center. Özer povedal: „V najbližších troch mesiacoch dáme do služieb našim občanom všetky školy v Turecku, ktorých počet domácností nie je menší ako 10, ale ktorých dedinská škola je zatvorená. Otvoríme všetky dedinské školy a spolu s týmito dedinskými školami urobíme všetko pre to, aby sa vzdelanie dostalo nielen do centra, ale do každej časti Turecka, kde žijú naši ľudia, nielen vekovej populácii, ale aj dospelým. “ povedal.
Buďte prvý komentár