V rámci školského adaptačného výcviku, ktorý ministerstvo školstva uskutoční v tomto roku, sa bude uplatňovať nový program integračného vzdelávania pre žiakov predškolských zariadení, žiakov prvého stupňa základných škôl a žiakov piateho ročníka stredných škôl.
Vzhľadom na začiatok akademického roka 2022-2023 ministerstvo národného školstva pripravilo nový program poradenskej a adaptačnej prípravy, ktorý bude implementovaný pre žiakov, ktorí tento rok nastúpia na predškolskú, základnú a strednú školu. Program, ktorý sa bude realizovať pre žiakov, ktorí 5. septembra nastúpia do prvého ročníka základnej školy s predškolskou výchovou, sa skončí 9. septembra. Program, ktorý sa bude realizovať pre žiakov piateho ročníka stredných škôl a stredných škôl imáma Hatipa, sa začne 12. septembra a potrvá do 16. septembra.
Je zameraný na posilnenie spolupráce detí, rodín a učiteľov
V tejto novej aplikácii, ktorú bude implementovať ministerstvo školstva, je cieľom posilniť spoluprácu medzi deťmi, rodinami a učiteľmi a jednoduchým a bezproblémovým spôsobom dokončiť adaptačné procesy detí do školy. V tejto súvislosti sa 5. septembra, kedy sa začne integračný výcvik, uskutočnia pre rodiny osobné informačné stretnutia všetkých pedagógov predškolských a základných škôl na prvom stupni. Podľa plánu realizácie podujatí, ktoré sa majú zorganizovať, prezentácia „Moje dieťa je v škole“ bude prvý deň len pre rodiny. Na tejto prezentácii bude prítomný manažment školy, triedni učitelia a výchovní poradcovia. Na druhý deň sa za účasti vedenia školy a triednych učiteľov v skupinách zoznámia rodiny s deťmi s vnútorným a vonkajším prostredím školy. Tretí, štvrtý a piaty deň sa deti zúčastnia aktivít integračného týždňa so svojimi triednymi učiteľmi.
Za účasti rodičov sa vytvorí výrazná informovanosť
V programoch, ktorých sa zúčastnia aj rodičia, budú učitelia zdieľať informácie o školskom prostredí, vzdelávacích aktivitách, aktivitách a úspechoch. Rodičia prídu do školy v skupinách s deťmi v rôznych časových úsekoch a od učiteľov získajú informácie o interiéri a exteriéri školy, ako sú triedy, poradenská služba, knižnica, školská záhrada, vstupno-výstupný a triedny poriadok. Deti na druhej strane budú mať možnosť socializovať sa so všetkými svojimi spolužiakmi zapojením sa do aktivít na úrovni celej triedy v posledných dvoch dňoch integračného výcviku.
Rady rodinám od MEB
Na druhej strane, ministerstvo národného školstva je tiež v digitálnom prostredí (tegmmateriál.eba.gov.tr/, https://www.eba.gov.tr/ a mathematics.eba.gov.tr/ internetové adresy) pripravili „školské adaptačné príručky“ pre rodiny, v ktorých sú zdieľané podrobnosti o školskom adaptačnom procese. Niektoré rady a informácie pre rodiny v sprievodcoch sú nasledovné:
- Predškolská výchova je programovaný a systematický vzdelávací proces, ktorého cieľom je umožniť deťom odhaliť a rozvíjať svoj potenciál na najvyššej úrovni podporou v oblasti pohybovej, kognitívnej, sociálnej a emocionálnej, jazykovej a sebaobsluhy. Nepripravte svoje dieťa o tento proces.
- Keď hovoríme o škole, treba zdôrazniť, že „Škola je špeciálne miesto určené pre deti, kde sa konajú aktivity pre deti, hrajú sa hry a škola je príjemným miestom na spoznávanie nových priateľov“.
- Ak má dieťa nejaké problémy s prispôsobením sa, nemalo by sa porovnávať s ostatnými deťmi v triede, a výroky, ktoré poškodia jeho ja (Napríklad: „Ak plačeš, volajú ťa zlým chlapcom, nezoberú ťa škole.“ „Zoberú vás do triedy, kam chodia bábätká.“) sa treba vyhnúť.
- Deti sa učia experimentovaním, učia sa prispôsobovať svojim rovesníkom, učia sa dosahovať výsledky chybovaním, riešiť problémy kladením otázok a spoznávať jednotlivé metódy učenia. "Nudíš sa alebo sa bojíš v škole?" Neklaďte otázky pomocou negatívnych výrokov, ako napríklad:
- Buď trpezlivý.
- Príďte a choďte s dieťaťom do školy.
- Prijmite svoje dieťa také, aké je.
- Nenechajte svoje dieťa cítiť vašu úzkosť.
- Chváľte jeho dobré správanie, oceňte ho.
- Dajte mu pocítiť, že je dôležitý a hodnotný, vyjadrite mu svoju lásku.
- Nerobte rozlúčkový proces v škole príliš dlhý alebo príliš krátky.
- Nestrašte dieťa učiteľkou a školou.
- Je dôležité, aby boli deti privedené do školy včas a vyzdvihnuté načas. Úroveň úzkosti sa môže zvýšiť u detí, ktoré prichádzajú do školy v inom čase ako ostatné deti a berú v inom čase.
- Očakáva sa, že dieťa bude mať v prvých dňoch v zariadení predškolskej výchovy adaptačné ťažkosti. Zatiaľ čo niektoré deti majú problémy s prispôsobením sa pri prvom nástupe do školy, niektoré môžu začať dobre a reagovať po určitom čase, zatiaľ čo iné sa na školu adaptujú veľmi ľahko. toto všetko je prirodzené
Buďte prvý komentár