Spolupráca 3 ministerstiev pre bezpečnosť vzdelávacieho procesu detí

Spolupráca pre bezpečnosť procesu vzdelávania detí z ministerstva
Spolupráca 3 ministerstiev pre bezpečnosť vzdelávacieho procesu detí

Ministerstvo národného školstva, Ministerstvo rodiny a sociálnych služieb a Ministerstvo vnútra podpísali Protokol o spolupráci pri zvyšovaní ochranných a preventívnych služieb a opatrení v oblasti bezpečnosti výchovno-vzdelávacích procesov detí.

Pred slávnostným podpisom, ktorý sa konal v Ankarskom policajnom múzeu, navštívili múzeum so svojou delegáciou minister národného školstva Mahmut Özer, minister pre rodinu a sociálne služby Derya Yanık, minister vnútra Süleyman Soylu, prezident Zväzu obcí Turecka Fatma Şahin.

V prejave na slávnosti, ktorá sa konala na základe protokolu podpísaného ministrom národného školstva Mahmutom Özerom, ministrom rodiny a sociálnych služieb Deryou Yanıkom, ministrom vnútra Süleymanom Soylu a predsedníčkou Zväzu obcí Turecka Fatmou Şahinovou, ministerka Özer povedala, že je možnosť absolvovať akademický rok 2021-2022 prezenčným vzdelávaním bez prerušenia čo i len jedného dňa.vyjadrili svoje šťastie. Özer poďakoval ministerstvu vnútra, všetkým miestnym administratívnym šéfom a bezpečnostným silám za podporu 20 miliónovej vzdelávacej rodiny so svojimi učiteľmi a študentmi, aby tento proces úspešne dokončili.

Minister Mahmut Özer uviedol, že najtrvalejším a najudržateľnejším kapitálom krajiny je ľudský kapitál a zdôraznil, že najdôležitejším nástrojom, ktorý sa používa na kvalifikáciu tohto kapitálu, je vzdelanie. Özer poznamenal, že vzdelanie je pre krajinu záležitosťou národnej bezpečnosti:

“Pod vedením nášho prezidenta sa urobila obrovská investícia do maximálneho využitia tohto ľudského kapitálu zo vzdelávania. Vo všetkých našich provinciách a okresoch sa uskutočnili komplexné mobilizácie vo všetkých oblastiach od predškolského po stredné školstvo, od stredoškolského po vysokoškolské. Spoločne sme boli svedkami investície, akej sme v dejinách republiky neboli, a výsledky sme videli v krátkom čase. Videli sme to na našich školských sadzbách. V predškolskom vzdelávaní bola miera školskej dochádzky vo veku 2000 rokov v roku 5 11 percent. Dnes je to 92 percent. Podobne v stredoškolskom, vysokoškolskom a vo všetkých oblastiach mali deti v tejto krajine všetky možnosti prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu tam, kde sú.“

Özer skonštatoval, že pri realizácii všetkých týchto opatrení zohrávali významnú úlohu politiky zavedené Ministerstvom pre rodinu a sociálne služby, uviedol Özer, že z masifikačného procesu vo vzdelávaní najviac profitoval socio-ekonomicky znevýhodnený segment a dievčatá.

Na chvíľu konzervatívni občania hovorili: „Neposielajú svoje dcéry do školy. Özer povedal, že bol obvinený z toho, že bol obvinený z toho, že „ale nebola postavená žiadna škola“ a že problém prístupu dievčat k vzdelávaniu sa za posledných 20 rokov vyriešil a že dnes miera školskej dochádzky dievčat prevyšuje mieru chlapcov. .

Özer vyjadril, že neexistuje žiadna krajina, ktorá by ponúkala vzdelávacie služby deťom svojich hostí, keďže zahŕňa deti svojich vlastných občanov, a vyjadrila to na Svetovom summite ministrov školstva v Londýne a povedala:

„Odteraz ako ministerstvo vynaložíme veľké úsilie na to, aby sme v spolupráci s ostatnými ministerstvami vychovali naše deti nielen tak, aby konkurovali svojim rovesníkom, ale aj ako mladých ľudí, ktorí sú plne ľudskí, v mieri so svojím štátom a národom. , ktorí si osvojili hodnoty svojej geografie, radi slúžia druhým a majú potenciál povedať svetu niečo iné. Toto je základný kameň našej súčasnej spolupráce. Snažíme sa vychovávať naše deti v školskom prostredí, kde sa rodí morálka futuwwa. Nemáme jediného mladého človeka, ktorého by sme obetovali pre akúkoľvek závislosť, od zneužívania návykových látok až po závislosť od internetu. Nemáme jediného mladého človeka, ktorý by sme mohli stratiť v prospech teroristických organizácií. Svoje povinnosti pri budovaní našej budúcnosti si splníme tým, že budeme spolupracovať, vážiť si našich mladých ľudí a mať s nimi problémy, dúfam, že vytvoríme oveľa lepšiu školskú klímu.“

S vyhlásením, že umožnia 20 miliónom mladých ľudí získať vzdelanie v oveľa bezpečnejšom prostredí ako doteraz, a že ich nikdy nenechajú samých, Özer poďakoval všetkým, ktorí prispeli k tomuto procesu.

Burn: Budeme robiť školské zápasy s mobilnými tímami

Minister pre rodinu a sociálne služby Derya Yanık uviedol, že v rámci protokolu uskutočnia zápasy v škole s mobilnými tímami zriadenými provinčnými riaditeľstvami: „Naše mobilné tímy vykonajú špeciálne štúdie týkajúce sa detí nahlásených školou. navádzacie jednotky. Všetkým našim deťom v našich 81 provinciách dodáme rýchle a vhodné riešenia. Uskutočníme odborné štúdium, aby sme zabezpečili, že znevýhodnené deti budú pokračovať v školskej dochádzke. V prípade potreby nasmerujeme deti a ich rodiny na vhodné modely sociálnych služieb.“

Soylu: Naši učitelia sú najzákladnejšími garantmi našich civilizačných kódov

Minister vnútra Süleyman Soylu uviedol, že v predmetnom protokole sú štyri témy: kriminalita, násilie a zneužívanie, boj so závislosťami, bezpečná edukačná komunikácia a vzdelávanie a bezpečnostné problémy detí cudzincov v školskom veku.

Noble; Upozorňujúc na skutočnosť, že kriminalita, násilie a zneužívanie patria medzi najzásadnejšie bezpečnostné problémy 21. storočia, povedal: „Popri predchádzaní problému prevenciou je jednou z našich hlavných priorít cítiť, chápať, detekovaný a zastavený od okamihu, keď sa to stane. Naši učitelia aj poradcovia sú najzákladnejšími garantmi našich civilizačných kódexov. Ich pozornosť, proces, ktorý navrhnú, spočíva v tom, že majú schopnosť zasahovať a riadiť sa v časovom rámci, v ktorom sú udalosti zablokované skôr, ako sa stanú, ale keď k udalosti dôjde okamžite. Za najdôležitejšie reťazové kroky o 360 stupňoch by sme potom mali považovať nápravu s jednotkami nášho príslušného ministerstva a podniknutie krokov na úplné odstránenie tejto udalosti. povedal.

Şahin: Zhromaždili sme rodiny a deti v záhradách, „Ako bude škola bezpečná?“, študovali sme to.

Fatma Şahin, Zväz obcí Turecka a starostka metropolitnej samosprávy Gaziantep, uviedla, že ak má byť mesto v krajine bezpečné, musia byť v prvom rade bezpečné jeho hranice a štát im túto dôveru poskytuje.

Po prejavoch protokol podpísali minister Özer, minister Yanık, minister Soylu a prezident Zväzu obcí Turecka Şahin.

Buďte prvý komentár

Zanechať Odpoveď

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená.


*