Výsledky centrálnej skúšky v rámci LGS, ktorá bola úspešne aplikovaná 5 www.meb.gov.tr. sprístupnené na. Skúšku, do ktorej sa automaticky prijímajú prihlášky pre všetkých žiakov 8. ročníka, absolvovalo 1 milión 31 tisíc 799 študentov a miera účasti bola 83 percent.
Tak ako po minulé roky, aj tento rok bola zverejnená „Správa o hodnotení centrálnej skúšky“ spolu s výsledkami skúšky konanej v rámci LGS.
V správe pod vedením ministra národného školstva Mahmuta Özera boli podrobne preskúmané výsledky študentov v centrálnej skúške, boli vyhodnotené rozdelenia subtestov v skúške a boli uvedené podrobné výsledky o psychometrických vlastnostiach testu. .
V LGS 2022 neboli zrušené žiadne otázky
V centrálnej skúške bolo v dvoch stretnutiach položených spolu 90 otázok. Na prvom stretnutí, ktoré sa začalo o 09.30 hod., študentov čakali testy z turečtiny, histórie tureckej revolúcie, kemalizmu, náboženskej kultúry a etiky a testy z cudzích jazykov.
Druhé sedenie sa začalo o 11.30 hod. A v rámci tohto sedenia študenti odpovedali na matematické a prírodovedné testy. Žiadna z otázok v rámci centrálnej skúšky nebola zrušená.
Plné známky získalo 193 študentov
48 študentov, ktorí sa zúčastnili skúšky zo 193 rôznych miest, odpovedalo správne na všetky otázky a získali 500 plných bodov. V distribúcii, kde sa skóre pohybovalo od 100 do 500, sa podiel študentov, ktorí dosiahli skóre medzi 400-500, zvýšil v porovnaní s predchádzajúcim rokom. 9,93 percenta študentov bolo v rozmedzí 400-500 bodov. Najintenzívnejší rozsah skóre študentov bol 56,04 percent a 200-299.
Dievčatá sú úspešnejšie
Správa tiež skúmala výsledky o vzťahu medzi pohlavím študentov a ich výkonom na skúškach. Získané zistenia; ukázali, že aj v roku 2022, tak ako po minulé roky, boli študentky úspešnejšie ako študenti vo všetkých subtestoch okrem matematiky.
Zvýšili sa výsledky v matematike a prírodných vedách
Pri skúške, ktorá sa konala po akademickom roku, v ktorom neprerušene pokračovalo prezenčné vzdelávanie, sa zistilo, že priemerný počet správnych odpovedí v subtestoch z matematiky a prírodných vied sa v porovnaní s rokom 2021 čiastočne zvýšil.
Kliknite pre výsledky LGS za rok 2022
Ako sa budú vykonávať umiestnenia LGS?
Lokálne umiestnenie sa uskutoční s prihliadnutím na typ škôl, kvótu škôl, oblasť registrácie stredného vzdelávania vytvorenú podľa umiestnenia škôl, adresy bydliska študentov, prítomnosť študentov na stredných školách, prioritu preferencie, skóre školskej úspešnosti, dochádzka-neprítomnosť a vekové kritériá. Umiestňovanie do škôl, ktoré prijímajú študentov s lokálnym umiestnením, sa uskutoční podľa kvót oznámených stredoškolským inštitúciám, ktoré určia pokrajinské a okresné riaditeľstvo národného školstva. Postupy umiestňovania bude vykonávať ministerstvo pod zodpovednosťou generálneho riaditeľstva a provinčných/okresných národných riaditeľstiev školstva, ku ktorým je škola pričlenená, budú hodnotené podľa školskej úspešnosti, dochádzky, absencie a veku.
Z hľadiska preferovanej strednej školy;
Prvé štádium; Ak si študenti vyberú školu z „Registračnej oblasti“ podľa adresy svojho bydliska, zo študentov v „Susednej registračnej oblasti“, ktorí uprednostňujú rovnakú školu; Študenti v „Susednej registračnej oblasti“ budú mať tiež výhodu oproti študentom v „Iných“ registračných oblastiach.
Druhá etapa; Podľa študenta študujúcho na strednej škole v „Registračnej oblasti“, v ktorej sa nachádza, v porovnaní so študentom študujúcim na strednej škole v „Susednej evidenčnej oblasti“; Študent v "Susednej registračnej oblasti" je tiež výhodnejší ako študent študujúci v "Inej" oblasti registrácie. Študenti študujúci na strednej škole v rovnakom obvode matriky budú výhodnejší ako tí, ktorí študujú menej za semester na strednej škole v „registere matriky“.
Buďte prvý komentár