Štatistiky formálneho vzdelávania publikované v digitálnej aj knižnej podobe na oficiálnej webovej stránke ministerstva národného školstva sú vďaka novému softvéru ľahšie dostupné.
Údaje o formálnom vzdelávaní ministerstva národného školstva založené na provinciách týkajúce sa počtu škôl, študentov, tried, učiteľov a miery zápisu boli sprístupnené pre jednoduchší a rýchlejší prístup pre osoby s rozhodovacou právomocou a výskumníkov. Dáta obohatené o grafiku budú od zajtra zdieľané na oficiálnej stránke ministerstva vo formáte excel a PDF spochybňovaným podľa ročníka a stupňa vzdelania.
Používatelia budú mať tiež prístup k tabuľkám na webovej stránke, kde sú zverejnené súhrnné údaje za jednotlivé stupne vzdelávania podľa typu školy a akademického roku.
Údaje z brožúry sa už nebudú sledovať
Minister národného školstva Mahmut Özer vo svojom hodnotení na túto tému uviedol, že novovyvinutý systém sprístupnia verejnosti od pondelka 16. mája.
Özer uviedol, že nie je potrebné riadiť sa údajmi ministerstva z brožúry a že k údajom je teraz možné veľmi jednoducho pristupovať pomocou filtrovacích obrazoviek a grafickej podpory: „Táto štúdia je veľmi cenná, pretože náš vzdelávací systém je veľmi rozsiahly vzdelávací systém. systém. V tomto systéme je veľa parametrov. Dodržiavať tieto parametre a údaje v tých knihách bolo naozaj náročné. Teraz budú mať všetci naši výskumníci, všetci zainteresovaní v oblasti vzdelávania, autori vzdelávania, ktorí chcú posilniť gramotnosť súvisiacu so vzdelávaním a chcú sledovať parametre a údaje súvisiace so vzdelávaním, príležitosť veľmi jednoducho preskúmať tieto údaje, filtrovať ich naprieč a poskytnúť iný pohľad na údaje s rôznymi funkciami.
Pripisujeme tomu veľký význam, pretože v Turecku je potrebné hovoriť o vzdelávaní s údajmi. Každé slovo, ktoré sa v školstve povie pozitívne alebo negatívne, musí byť založené na údajoch. Je to veľmi cenné aj z hľadiska toho, že vidíme miesta, kde sa môžeme vo vzdelávaní zlepšiť. Sme otvorení všetkým druhom kritiky, chceme zlepšovať naše procesy. Kritizovať na základe údajov bude veľmi cenné, pokiaľ ide o pochopenie našich nedostatkov. Náš nový softvér umožní našim akademikom veľmi jednoduchý a rýchly prístup a prístup k údajom, ktoré budú veľmi aktívne využívať pri štúdiu vzdelávacích politík.“
Buďte prvý komentár