Prednášal prof. DR. Emin Erkan Korkmaz v oblasti vzdelávania sohbet Konštatovanie, že učenie sa s robotmi a rozšírenou realitou nie je snom, „Teraz sa používa systém vo vzdelávaní, ktorý je prispôsobený pre každého študenta, ktorý dokáže sledovať jeho tendencie, úspešné a neúspešné problémy a optimalizovať proces s cieľom zabezpečiť, aby študent sa učí najefektívnejším spôsobom, stojí pred nami ako dôležitá možnosť do budúcnosti,“ povedal.
Člen fakulty Katedry počítačového inžinierstva Univerzity Yeditepe Prof. DR. Emin Erkan Korkmaz zhodnotil odraz umelej inteligencie na vzdelávanie. Pripomínajúc, že vo výskume umelej inteligencie sa v posledných rokoch dosiahol rýchly pokrok, prof. DR. Korkmaz pripomenul, že pomocou metód a technológií umelej inteligencie boli vyvinuté veľmi úspešné aplikácie v rôznych oblastiach, ako je medicína, farmácia a financie, ale aj strojárstvo. Konštatujúc, že tieto technológie a aplikácie sa stali dôležitou súčasťou nášho každodenného života, Prof. DR. Korkmaz zdôraznil, že význam technológií umelej inteligencie v oblasti vzdelávania ešte vzrastie.
„Dá sa použiť dvoma spôsobmi“
Korkmaz vyjadril, že technológie umelej inteligencie možno v oblasti vzdelávania využiť dvoma rôznymi spôsobmi, povedal: „V prvom rade je možné využiť umelú inteligenciu ako pomocný prvok na zvýšenie kvality vzdelávania. Dokonca aj teraz existujú softvéry, ktoré vykonávajú funkcie, ako je odhaľovanie prípadov, ako je podvádzanie a plagiátorstvo, známkovanie skúšok, a dokonca existujú systémy, ktoré poskytujú študentom spätnú väzbu a návrhy v ich vzdelávacích procesoch.
Zvýšené kapacity spracovania prirodzeného jazyka
Prednášal prof. DR. Emin Erkan Korkmaz uviedol, že jedným z najdôležitejších problémov v oblasti umelej inteligencie je spracovanie prirodzeného jazyka a pokračoval vo svojich slovách takto:
„V súlade s vývojom v posledných rokoch sa výrazne zvýšila schopnosť počítačov porozumieť prirodzenému jazyku a používať ho. Preto bude môcť vykonávať školenie priamo. sohbet Vznik robotov/softvéru už nie je snom. S rozvojom tejto technológie, využívaním systémov vo vzdelávaní, ktoré sú prispôsobené pre každého študenta, ktoré dokážu sledovať jeho tendencie, úspešné a neúspešné problémy a optimalizovať proces tak, aby sa zabezpečilo, že sa študent bude učiť čo najefektívnejšie, stojí pred nami ako dôležitá možnosť do budúcnosti. Ak sa tieto systémy rozšíria, ľudskí vychovávatelia budú stále potrební. Ale možno sa teraz úloha týchto pedagógov bude odohrávať v rámci poradenstva a koordinácie.“
Rozšírená realita vo výučbe cudzích jazykov
Korkmaz uviedol, že nielen technológie umelej inteligencie, ale aj technológie ako virtuálna realita alebo rozšírená realita prispejú k vzdelávaciemu procesu: „Napríklad študent, ktorý sa učí cudzí jazyk, môže viesť rôzne konverzácie s rôznymi ľuďmi vo virtuálnom prostredí. objednať jedlo vo virtuálnej reštaurácii alebo sa bude dať uskutočniť vo virtuálnej nákupnej scéne“.
Stroj, ktorý dokáže používať stroje
Prednášal prof. DR. Emin Erkan Korkmaz pripomenul, že to, či umelá inteligencia spôsobí nezamestnanosť, patrí medzi veľmi kuriózne témy a uviedol, že je veľmi ťažké dospieť k definitívnemu úsudku v tejto otázke.
Poukazujúc na to, že ľudstvo dodnes vyrobilo mnoho rôznych strojov, zariadení a technológií, Korkmaz tiež zdôraznil, že procesy ako mechanizácia a továrenská výroba vždy v histórii vyvolávali strach zo straty zamestnania. „V historickom procese však vznikli nové oblasti podnikania, nové odvetvia s mechanizáciou a podarilo sa zamestnať ľudí v rôznych oblastiach,“ povedal prof. DR. Korkmaz pokračoval vo svojich slovách takto:
„Podobne je bežný názor, že technológie umelej inteligencie vytvoria rôzne pracovné miesta. Tu je však potrebné poznamenať jednu vec. Na každý stroj vyrobený v minulosti boli potrební aspoň ľudia, ktorí by tento stroj používali alebo opravovali. Napríklad, keď sa vyrábal telefón, objavila sa profesia ako telefónny operátor alebo bolo potrebné, aby vodiči riadili vyrobené autá. Je tiež možné definovať umelú inteligenciu ako „stroj, ktorý dokáže používať stroje“. Ide o prvý prípad v histórii. Z tohto dôvodu pôjde o situáciu, s ktorou sme sa doteraz nestretli a ktorá má potenciál vytvárať masovú nezamestnanosť, aby systémy umelej inteligencie boli schopné vykonávať úlohy ako vodič, operátor, ochrankár a podobné práce pomocou iných strojov v plná automatizácia. Je potrebná ďalšia úvaha a diskusia o tejto otázke.“
Buďte prvý komentár