Ministerstvo rodiny, práce a sociálnych služieb, ktorého cieľom je poskytovať psychosociálne podporné služby v prípade katastrof a núdzových situácií po celej krajine rovnako kvalitne, pokračuje v odbornej príprave personálu pracujúceho v oblasti katastrof a mimoriadnych udalostí s cieľom zvýšiť ich odborné znalosti a zručnosti; Taktiež školí svojich vlastných trénerov, aby zabezpečili udržateľnosť výcvikových programov psychosociálnej podpory.
Ministerstvo vypracovalo štvorstupňový „vzdelávací program pre trénerov“ s cieľom rozšíriť výcvikové programy pre psychosociálnu podporu. V rámci tohto programu sú účastníci podrobení školeniu, na ktorom zvládnu všetky „moduly výučby psychosociálnej podpory pri katastrofách a núdzových situáciách“ (4 modulov) v prvej etape (školenie reakcie na základnej úrovni). V moduloch Základné koncepty, Mentálna trauma, Psychosociálna intervencia a Základné princípy, Identifikácia potrieb a zdrojov, Psychologická prvá pomoc, Komunitná participácia a Mobilizácia komunity, Podpora zamestnancov, Psychoedukácia a školenie, Práca so zraniteľnými skupinami, Ochrana a účasť dieťaťa, Psychosociálna intervencia , Medziagentúrna spolupráca, Kódex správania a etika, Národná organizácia pre katastrofy, Plán a cvičenie skupiny služieb národnej a miestnej psychosociálnej podpory.
V druhej fáze (Advanced Intervention Training) sa absolvuje školenie zamerané na rozvoj pracovných schopností zameraných na traumy. Medzi vzdelávacie predmety patria psychologické reakcie a etapy jednotlivcov a spoločnosti po katastrofách, psychopatológie spojené s duševnou traumou, hodnotenie a prístup k duševnej traume, hodnotenie traumatických skúseností u detí a dospievajúcich, posttraumatické psychopatológie u detí a dospievajúcich, posttraumatická psychopatológia v r. Prístup detí a dospievajúcich, formulácia a hodnotenie prípadov a psychoedukácia, základné koncepty smútku, prístupy v oblasti správania pri duševných traumách, psychologická prvá pomoc / prax, interaktívne psychoedukačné skupinové sedenia / základné princípy a techniky rozhovorov.
V tretej fáze (Školenie pre trénerov) dostanú zamestnanci školenie o teórii a zručnostiach vzdelávania dospelých, ktoré im umožnia efektívne využívať svoje kapacity. V oblasti školení, podnikového tréningového procesu, analýzy tréningových potrieb, vzdelávania dospelých a jeho základov, procesu a plánovania riadenia vzdelávania, efektívnych metód a techník školenia, učebných ciest, kompetencií potrebných pre riadenie podnikového vzdelávania, určovania účelu vzdelávania, tvorby obsahu, efektívnych prezentačných techník, Školiace postupy, prístup profesionálnych inštruktorov, výkonnosť prezentácie a hodnotenie.
Vo štvrtej etape (supervízny výcvik) sa hodnotia tréningové schopnosti. Pracovníci sú počas celého programu sledovaní odbornými trénermi a kontrolujú sa ich prezentačné schopnosti a teoretické vedomosti o moduloch. Kandidáti na školenie prednášajú na tému Základné koncepty, Mentálna trauma, Psychosociálna intervencia a Základné princípy, Psychologická prvá pomoc, Podpora zamestnancov, Spolupráca medzi inštitúciami, Národná organizácia pre katastrofy, Plán a cvičenie skupiny služieb národnej a miestnej psychosociálnej podpory.
Zvyšovanie povedomia pre 4.650 XNUMX zamestnancov
Na konci tréningového procesu Štvorstupňového trénera tí, ktorí sú trénerom psychosociálnej podpory, odchádzajú do provincií, v ktorých pracujú, alebo do provincií, v ktorých sú blízko, v prípade potreby zabezpečia školenie zamerané na zvyšovanie povedomia. Uskutočňuje sa metódou dištančného vzdelávania počas obdobia epidémie. V tejto súvislosti bolo od roku 2019 absolvované školenie zamerané na zvyšovanie povedomia celkovo 4.650 XNUMX zamestnancom.
Buďte prvý komentár