Ako nasmerovať deti k sebadôvere? O túto tému sa podelil riaditeľ školy BÜMED MEÇ Fashion School Aslı Çelik Karabıyık.
Školy BÜMED MEÇ sú zamerané na výchovu zvedavých, zvedavých, spochybňujúcich, originálnych a voľnomyšlienkárov, ktorí majú zručnosti, ktoré sú nevyhnutnosťou storočia, študentov, ktorí majú zručnosti v oblasti výskumu, kritického a analytického myslenia, vedia efektívne komunikovať, majú sebavedomé, sociálne zručnosti, tvorivé, etické hodnoty, povahu. si kladie za cieľ byť jednotlivcami, ktorí sú kompatibilní, všestranní, kultúrne vedomí a vybavení.
Školy BÜMED MEÇ, ktorých cieľom je byť lídrom v oblasti zmeny vo vzdelávaní prostredníctvom zmeny vo svojich inovatívnych, vedeckých a vývojových štúdiách, zamerané na vytvorenie prostredia, kde si študenti môžu skôr ako pri konzumácii užívať produkciu, prikladajú dôležitosť spolupráci medzi školami a rodinou pri vývoji dieťaťa a zahŕňajú rodinu do všetkých stupňov vzdelávania. Školy BÜMED MEÇ, ktoré v tomto rámci pravidelne organizujú školenia a semináre so zásadou, že pre rodinu a školu je veľmi dôležité mať spoločný jazyk a porozumenie, pokiaľ ide o rozvoj sebaúcty a sebadôvery u detí, poskytuje informácie rodičom vydávaním bulletinov.
„Sebavedomie má obrovský význam pre to, aby ste boli šťastní a úspešní nielen v akademickej oblasti, ale aj v sociálnej a emocionálnej oblasti, ako je to v prípade mnohých ďalších funkcií. Pri podpore sebaúcty je veľmi dôležité najskôr porozumieť temperamentu dieťaťa, potom si dať zodpovednosť zodpovedajúcu jeho veku, vytvárať príležitosti na sebahodnotenie prostredníctvom ocenenia jeho vlastných názorov a pocitov, dať individuálnu spätnú väzbu, vytvoriť priestor na sebapoznanie a vyjadrenie svojich pocitov. Riaditeľ školy BÜMED MEÇ Fashion School Aslı Çelik Karabıyık, ktorý uviedol, že dôležitým bodom pri poskytovaní spätnej väzby je oceniť jeho úsilie a úsilie namiesto udeľovania ocenení, sa o tému podelil s rodinami.
1. Pokúsme sa rozpoznať temperament a záujmy dieťaťa.: Sebavedomie dieťaťa sa začína u ľudí, ktorí sú mu najbližší a ktorým dôveruje najviac, s ohľadom na jeho vlastné zdroje. Naše úsilie, aby sme rozpoznali jeho vlastnosti, silné stránky, rozvoj a záujmy, vytvárajú pocit, že sú považovaní za hodných uznania a porozumenia. Samozrejme, vždy chceme pre svoje deti to najlepšie, ale táto „láskavosť“ musí súvisieť s blahobytom. Vytvorme našim deťom príležitosti na objavovanie ich silných stránok a záujmov.
2. Dajme veku primerané povinnosti: Jedným z najdôležitejších krokov v rozvoji sebadôvery detí je schopnosť prežívať pocit úspechu prijatím zodpovedajúcich povinností zodpovedajúcich ich veku. Nezabúdajme, že existujú oblasti, v ktorých je každý jednotlivec silný a čím rozmanitejšie príležitosti a priestor vytvoríme, tým ľahšie ich preskúmame. Aj keď sú charakteristiky vekového obdobia všeobecné, rýchlosť rozvoja schopností detí sa môže od seba veľmi líšiť. Vytvorme si príležitosti, kde môže okúsiť úspech, aby mohol najskôr cítiť, čo dokáže. Samozrejme, nie každý môže byť spokojný s prácou, ktorú môže ľahko vykonať, a preto si pozorným pozorovaním zvyšujme úroveň obtiažnosti svojich povinností vyváženým spôsobom.
3. Vytvorme príležitosť na sebahodnotenie: Jedným z dôležitých prvkov sebavedomia je vnútorná motivácia. Hnacou silou môže byť vonkajšia motivácia, ale ak hovoríme o trvalom a zdravom sebavedomí, musí byť jednotlivec najskôr spokojný so svojou vlastnou prácou. Vytvorme si preto príležitosť pravidelne hodnotiť jeho diela, deň a seba, vezmime si jeho názor. Na tomto mieste nezabúdajme, že repertoár vedomostí a skúseností dieťaťa sa obmedzuje na to, čím si prechádza. Z tohto dôvodu by nebolo správne hodnotiť situáciu, ktorú dieťa raz zažilo, ako neúspešnú alebo negatívnu, pretože nie je spokojné. Napríklad na konci dňa: „Čo som dnes urobil dobre? Čo ma potešilo? Čo prekvapilo? Čo môžem urobiť lepšie? Čo by som mal urobiť? “ Bude to dôležitý začiatok vytvárania príležitostí, aby mohol v tomto procese smerovať otázky, ako je on, a počúvať ich bez úsudku.
4. Poskytneme spätnú väzbu: Spätná väzba dospelých hrá veľmi dôležitú úlohu pri rozvoji sebavedomia detí. Je veľmi dôležité, aby jazyk a štýl, ktoré tu používame, boli konštruktívne, oddelené od súdnych prejavov a podávané v správnom čase a v správnom prostredí. Aby sme nevytvárali závislosť od spätnej väzby a vonkajšieho súhlasu, postarajme sa o to, aby sme dieťaťu vytvorili príležitosť na sebahodnotenie, potom konkrétne vyjadrili svoje názory a postrehy a dali mu pocítiť našu vieru v zlepšenie toho, čo robí.
5. Povzbudzujte ho, aby vyjadril svoje pocity.: Rozpoznanie našich emócií a ich správne vyjadrenie je faktor, ktorý zvyšuje naše sebavedomie. Skutočnosť, že ako rodičia najskôr vyjadríme svoje pocity, bude deťom slúžiť ako vzor. Možno na večeru „Aký si mal deň? Čo si robil? Čo si cítil? “ Môže nám to otvoriť dvere, aby sme sa podelili o to, ako uplynul náš deň, čo sme robili, čo nás prekvapilo a zarmútilo pred otázkami, ako sú otázky typu, a podelil sa o svoje pocity s nami a s ďalšími ľuďmi.
6. Dovoľte nám oceniť vaše úsilie: „Ste skvelí, dobre!“ Keď vaše dieťa niečo dosiahne počas hry alebo pri svojich každodenných činnostiach. Namiesto toho, aby ste mu povedali „Ako veľmi ste sa o to pokúsili?“, Zároveň ho motivujú, ale tiež zvyšujú jeho toleranciu k neúspechu. Niektoré z nich môžu zahŕňať otvorenie sa možnostiam, ktoré jeho prirodzenú zvedavosť prebudia a predstaviť ho ľuďom, ktorými sa bude inšpirovať, zdieľať úspešné príbehy získané v dôsledku úsilia v akejkoľvek práci alebo odbore.
Buďte prvý komentár