Spojenie mladých podnikateľov s významnými izmirskými značkami EGİAD Na poslednom stretnutí značky Aegean Young Business People Association hostila Yiğit Tatış, jednu z popredných inštitúcií v oblasti vzdelávania. Počas pandemického procesu bol veľký záujem o toto podujatie, kde sa diskutovalo o vývoji vo vzdelávaní a brandingu, ktorý hlboko zasiahol všetky segmenty spoločnosti, ako aj zdravie.
Podujatie, ktoré odhaľuje dynamiku transformácie vo vzdelávacom svete s viac ako 80 účastníkmi EGİAD Začalo sa to úvodným prejavom predsedu predstavenstva Mustafu Aslana. Tvrdenie, že značka sa dnes stala nevyhnutnou podmienkou obchodu. EGİAD „Značky môžu prežiť dovtedy, kým prežijú spoločnosti, niekedy dokonca dlhšie ako spoločnosti, a produkty sa môžu po chvíli prestať používať a zmiznú. Spoločnosti, ktoré chcú z dlhodobého hľadiska zvíťaziť a udržať si svoju pozíciu na trhu, tu investujú do svojich značiek a snažia sa stať sa značkou. Toto je naozaj dlhý proces. Tí, ktorí očakávajú, že dnes budú investovať a zajtra dostanú výsledky, môžu byť sklamaní. V tomto procese môže vyhrať iba ten, kto dokáže konať dlhodobo “. Pripomínať, že značka, ktorá platí pre všetky odvetvia, sa týka aj odvetvia vzdelávania EGİAD Prezident Mustafa Aslan uviedol: „V dnešných podmienkach silnej konkurencie a povedomia o spoločnosti musí mať študent oprávnený dôvod na zakúpenie vzdelávacích služieb a výber školy. Mal by identifikovať vzdelávaciu inštitúciu sám so sebou, spojiť ju s jeho životným štýlom a cítiť sa dobre, keď nakupuje túto službu. Za posledných 10 - 15 rokov vstúpilo do procesu budovania značky niekoľko vzdelávacích inštitúcií v Turecku. Niektorí sa začali cítiť ako silná značka. Jediným riešením všetkých súkromných vzdelávacích inštitúcií, ktoré chcú prežiť a preukázať kontinuitu v tomto procese, je značka a poskytovanie kvalitných služieb. Pretože kvalita sa dnes používa ako kľúč k individuálnemu a firemnému úspechu, “uviedol.
Potrebujete viacfázové vzdelávanie v Turecku
Vyjadrenie, že byť značkou vo vzdelávaní je oveľa ťažšie ako byť značkou vo výrobe EGİAD Jeho prezident Mustafa Aslan povedal: „Ak dáme časť seba; Ako nám záleží na vlastných deťoch, ako nám záleží na každom detaile. Vzdelávacia inštitúcia oproti nám je v tomto uhle pohľadu a musí sa neustále zaoberať tisíckami mimoriadne citlivých ľudí. Vzdelávanie je odvetvie, ktoré obsahuje veľa dynamiky. Pri vykonávaní zmien je tiež potrebné byť veľmi opatrní. Toto je najväčšie riziko vzdelávania. Pretože jeho výstup je príliš neskoro, plánovanie zmeny by sa malo vykonať tiež veľmi správne. V Turecku potrebujeme mnohostranné vzdelávanie. Akademický úspech je nevyhnutná, nevyhnutná vec. Dôležité je, čo na neho môže škola dať. Pri príprave dieťaťa na život je dôležité, čo môže škola zvýšiť na akademickú úroveň “.
Tipy na budovanie značky vo vzdelávaní
prvá súkromná škola založená okrem nadácií Turkey DTC Izmir Turkish College, vedenie tretej generácie tým, že vyjadrilo, že má históriu viac ako 3 rokov, generálny riaditeľ Yigit Tatis, začal svoj prejav odovzdaním poslania a príbehu procesu založenia. V súvislosti s významom podnikovej kultúry a inštitucionalizácie Tatış uviedol, že pre dobrú značku by sa mala štruktúrovaná štruktúra, ktorá túto štruktúru chráni, preniesť na zamestnancov. Yiğit Tatış, ktorý vyjadril, že princípy Atatürka sú pre nich dôležitou líniou, zdôraznil, že v rámci sociálnych služieb majú zmysel, nielen školskú značku. Berúc na vedomie, že úspech ich absolventov je pre nich dôležitým ukazovateľom, Tatış pokračoval vo svojich slovách takto: „Vytvorili sme značku so semenami hodnoty, ktorú hodil náš zakladateľ, s jeho nadhľadom, dôležitosťou, ktorú prikladá mládeži, etickými hodnotami, pracovitosťou a čestnosťou, porozumením a našim pohľadom na náš vzdelávací systém. Naše združenie absolventov funguje ako jedna z najkrajších inštitúcií dohľadu, ktoré zaisťujú, že nebudeme v našej línii. Chceme, aby bol aj tento aspekt silný. Každá značka má svoju zodpovednosť. Majiteľ značky musí niesť morálnu zodpovednosť. Budúcnosť takýchto značiek však môže byť trvalá. ““
Pandemický proces umožňuje vzdelávanie založené na technológiách
Pri hodnotení podmienok vzdelávania počas pandemického procesu Yiğit Tatış, generálny riaditeľ tureckej vysokej školy İTK İzmir, zdôraznil, že proces stredného a stredného školstva by sa mal hodnotiť odlišne a povedal: „Stredná škola sa chystala a mala prejsť na technologické vzdelávanie. Tento proces otvoril víziu univerzít. Na stredoškolskom vzdelávaní je potrebné osobné vzdelávanie v rámci rozvoja sociálnych zručností. Vďaka technológiám je možné poskytnúť akademické vzdelanie. Ale je ťažké na diaľku podporovať psychologický vývoj. Vďaka technológiám deti prejdú týmto procesom s veľmi malými stratami. Pre tento proces je však možné, že deti na štátnych školách zaostanú v porovnaní so súkromnými školami. Ak sa uskutočnia flexibilné štúdie, situácia pre verejné školy sa môže zmeniť. Sektor vzdelávania s jeho tradičnou a odolnou štruktúrou ešte úplne neprešiel na technologickú základňu. Môžeme povedať, že spoločnosť Covid takýmto spôsobom prispela k tomuto odvetviu. Videli sme výhody vzdelávacích technológií. Zároveň sme boli svedkami toho, aké náročné je učiteľské povolanie z našich domovov. Tento proces bol dôležitý aj pri obnovení dôstojnosti povolania. „Najdôležitejším krokom pre rozvoj krajiny je odstránenie nerovnosti vo vzdelávaní.“
Investičná spolupráca od Izmir Turkish College a Startupfon
Pripomínajúc, že İzmir Turkish College a Tatış Holding spolupracovali s počiatočnou investičnou platformou Startupfon a na otázku zaviedli značku İTK Ventures, Tatış uviedol, že cieľom İTK Ventures je podpora podnikateľov pôsobiacich v oblasti vzdelávacích technológií. Tatış uviedol: „V rámci spolupráce sa na program budú môcť vzťahovať iniciatívy v oblasti vzdelávacích technológií a obe inštitúcie budú vybrané podniky podporovať z hľadiska investícií, sietí, prenosu skúseností a škálovania. „Akákoľvek iniciatíva, ktorá prispieva k rozvoju vedomostí a zručností ľudí, je v záujmovej oblasti İTK Ventures.“
Buďte prvý komentár