Dva roky sa používa, keďže obdobie odbornej prípravy na diaľku zamerané na digitálnu výučbovú platformu zameranú na umelú inteligenciu úspešne prešlo absolvovaním Bahçeşehir College. Metodbox ponúkol Turecku integrovanú prvú domácu platformu pre videohovory, ktorá sa zameriava na ocenenie sveta vzdelávania a informácií.
Výkonný predseda kolégia Bahçeşehir Huseyin Yucel povedal: „Cieľom Turecka, ktorým je stať sa producentskými krajinami v oblasti vedy a techniky, ponúkame aj náš príspevok k akumulácii poznatkov a investíciám.“
Univerzita Bahçeşehir začala 17. augusta v materských školách osobné vzdelávanie. V súlade s ohlásenými rozhodnutiami MEB začali žiaci základných, stredných a stredných škôl na škole Bahçeşehir College študovať online 17. augusta.
Vysoká škola Bahçeşehir College, ktorá od marca pracuje na akademickom obsahu a aktualizácii technickej infraštruktúry, v novom období silno začína s dištančným vzdelávaním. Výkonný riaditeľ Bahçeşehir College Hüseyin Yücel, ktorý uviedol, že investuje do digitalizácie vo vzdelávaní už 12 rokov, zdôrazňuje, že na aplikácii Metodbox pracujú 5 rokov. Hüseyin Yücel, ktorý uviedol, že súčasne poskytujú diaľkové vzdelávanie 5 20 študentom v spoločnosti Metodbox, ktorá bola založená s investíciou 100 miliónov TL za 150 rokov a v súčasnosti pracuje v technoparkoch v Istanbule a Ankare, kde pracuje takmer 7 inžinierov a vývojárov softvéru, pokračuje: „Personalizovaný model výučby s Metodboxom Náš (KÖM) sme preniesli do budúcnosti tým, že sme ho robili na základe umelej inteligencie. So spoločnosťou Metodbox sme v procese dištančného vzdelávania dosiahli veľmi úspešné výsledky. Jedným z pilierov tohto úspechu je náš silný učiteľský zbor. Na druhej strane máme vývojárov softvéru a inžinierov pracujúcich v Technoparks v Istanbule a Ankare. Najmä počas pandemického procesu títo priatelia tvrdo pracovali, aby náš proces dištančného vzdelávania prebiehal hladko. Teraz sme s týmto tímom vytvorili SeeMeet, našu prvú natívnu aplikáciu na videochat s integráciou vzdelávania. Používame SeeMeet, pomenovaný po jednom z našich študentov XNUMX. ročníka, Elif Naz Öztürk, ktorý sme okamžite prijali, od apríla. Zavolá Turecko, krajina, ktorá vyrába vedu a techniku. Naše predsedníctvo tiež vydalo obežníky s informačnou bezpečnosťou na elimináciu rizík a hrozieb. Uviedlo, že domáci softvér by sa mal používať na získavanie informácií o používateľoch mimo Turecka. Robíme dôležitý krok k tomuto cieľu odhalením našich investícií a znalostí. ““
Bahçeşehir College Asistent generálny riaditeľ zodpovedný za vzdelávanie a vzdelávacie technológie Dr. Özge Aslan: „S SeeMeet implementujeme náš 360-stupňový plán monitorovania blízkeho vzdelávania.“
Zástupca generálneho riaditeľa Dr. uviedol, že vykonáva 360-stupňový akademický proces so spoločnosťami SeeMeet a Metodbox a ich publikáciami. Özge Aslan hovorí: „Kvalitu dištančného vzdelávania určuje obsah.“ Özge Aslan pokračuje vo svojich slovách nasledovne: „Uskutočňujeme 360-stupňový akademický proces s našou platformou osobného digitálneho výučby založenou na umelej inteligencii Metodbox, kde majú naši študenti prístup k materiálom a videám všetkých ich kurzov, našej videohovornej platforme SeeMeet, kde budú viesť svoje živé lekcie so svojimi učiteľmi, a našich publikáciách. S programom SeeMeet ponúkame našim študentom platformu, kde môžu efektívnejšie komunikovať so svojimi učiteľmi a priateľmi. Najdôležitejším bodom, ktorý odlišuje SeeMeet od iných platforiem video komunikácie je to, že je zamerané na školenia a pracuje v úplnom súlade s digitálnou vzdelávacou platformou Metodbox. Spojenie SeeMeet a Metodbox spája potreby digitálneho školského prostredia do jednej aplikácie, vylučuje potrebu používateľov používať rôzne aplikácie a iniciuje závažnú zmenu v oblasti „podrobného monitorovania dištančného vzdelávania“. ““
Seemeet = Jitsimeet prispôsobená verzia