Podľa kalendára akademických rokov 2020 - 2021, ktorý pripravilo ministerstvo národného školstva, sa školy otvoria 31. augusta a zatvoria 18. júna. Prvá semestrálna prestávka sa bude konať 16. - 20. novembra, semestrálna prestávka sa uskutoční 25. januára - 5. februára a druhá semestrálna prestávka sa bude konať 12. - 16. apríla.
Provinciám bol zaslaný kalendár na nový akademický rok pripravený ministerstvom národného školstva. Prvý polrok akademického roka 2020 - 2021 sa preto začne v pondelok 31. augusta. Prvá semestrálna prestávka sa bude konať 16. - 20. novembra. Prvý termín sa skončí v piatok 22. januára. Semestrálna prestávka sa začne v piatok 25. januára a skončí sa v piatok 5. februára. Druhý semester sa začne v pondelok 8. februára. Druhá semestrálna prestávka bude 12. - 16. apríla. Akademický rok sa skončí v piatok 18. júna.
Okrem toho bolo v kalendári uvedené, že vzdelávací program týkajúci sa chýbajúcich predmetov a výsledkov študentov v predchádzajúcom akademickom roku a strát z učenia bol spojený s akademickým rokom 2020 - 2021 a bol plánovaný ako súčasť tohto akademického roka. Generálny riaditeľ stredného školstva Cengiz Mete urobil vyhlásenie týkajúce sa nového kalendára akademického roka zaslaného provinciám a uviedol: „Ako ministerstvo sme plánovali začať akademický rok 2020 - 2021 31. augusta, berúc do úvahy príslušné podmienky a stanoviská vedeckého výboru.“ povedal. Mete pripomenul, že s novým typom epidémie koronavírusov (Kovid-19) na celom svete bola pozastavená výučba a školenie v súlade s odporúčaniami vedeckého výboru. Mete uviedol, že v tomto období študenti absolvovali dištančné vzdelávanie súčasne, pričom pri prezentácii obsahu kurzu s programami EBA, EBA TV a živými aplikáciami v triedach integrovali do systému aj hodiny aktivity a poradenstva, riešenia otázok a rôzne podporné vysielania.
Mete zdôraznil, že vysielanie letnej školy pripravené podľa vekových úrovní študentov sa hneď po skončení školského roka 19. júna naďalej stretáva s našimi študentmi a rodičmi na televíznych obrazovkách EBA a uviedol, že sa snažia byť so študentmi v každom odbore. Mete uviedol, že študenti ukončili prípravy, ktoré im umožnia navštevovať podporné výcvikové kurzy z hodín, ktoré videli, a vykonal nasledujúce vyhodnotenia: „Odo dňa, keď začali s dištančným vzdelávaním, sme uskutočnili výskum zameraný na vplyv dištančného vzdelávania, ktorý naši učitelia a študenti zažili prvýkrát. Jedným z nich je Hodnotenie vzdelávacích procesov v období globálnej epidémie a očakávaní nového roku vzdelávania, ktoré vykonáva Generálne riaditeľstvo stredného školstva. Štúdie sa zúčastnilo 25 tisíc 567 ľudí, z toho 2 tisíc 197 učiteľov, 41 tisíc 430 správcov škôl, 24 tisíc 489 študentov a 93 tisíc 783 rodičov. Tieto celoštátne prieskumy a výskumy nás vedú k opatreniam, ktoré sa majú prijať na akademický rok 2020 - 2021, k predpisom, ktoré považujeme za potrebné, a k rozhodnutiam podľa nových potrieb. ““
„V rámci podporných a školiacich kurzov budeme počas celého roka poskytovať nápravné školenie.“
Mete zdôraznil, že robia rozhodnutia založené na dátach, aby udržali zdravé procesy vzdelávania a pracovali na alternatívnych situáciách, ktoré nenarušia vzdelávanie, a povedal: „Zvonenie našej hodiny zazvoní 31. augusta. V prvých troch týždňoch prvého semestra budeme poskytovať výcvik líčenia, hlavne v rámci našich podporných a tréningových kurzov počas celého roka. Doplnkové, ukončovacie a orientačné školenie sa uskutoční v prvých troch týždňoch nového školského roka otvorením škôl. Jedným z najdôležitejších a najvážnejších problémov pre nás je spôsob absolvovania „nápravného školenia“. Pracovali sme na rôznych scenároch tejto témy. V bode, ktorý sme dnes dosiahli; Naše alternatívy implementujeme v súlade s výskumom, ktorý uskutočňujeme, s hodnoteniami uskutočnenými s pokrajinskými riaditeľmi a odporúčaniami vedeckej rady s prihliadnutím na meniace sa podmienky. Z tohto dôvodu sú podmienky, ako ministerstvo, vhodné, opäť s prihliadnutím na stanoviská vedeckého výboru, začiatok akademického roka 2020 - 2021 31. augusta, v prvých troch týždňoch prvého semestra, v rámci chýbajúceho predmetu a tabuľky výsledkov, ktorú pripravilo naše ministerstvo, na našich školách, Plánovali sme eliminovať chýbajúce zisky predmetov z hodín, ktoré sa v danom období nedali vyučovať, a pokračovať v týchto štúdiách v rámci našich podporných školení a kurzov po celý rok a podľa opatrení, ktoré urobíme. V rámci tohto procesu sme tiež pripravení na výnimočné situácie, ktoré môžu nastať, vrátane týždenných rozvrhov kurzov všetkých typov a úrovní našich škôl, učebných štýlov, vyučovacích hodín, trvania, rozvrhu práce, prestávok a matíc akvizícií. “
Buďte prvý komentár