Aegean Young Business People Association - EGİADNa Webinári usporiadal „Seminár pre kvalifikovaný technický personál a učňovské vzdelávanie“, ktorý bol odložený z dôvodu COVID -19. Seminár, ktorý sa konal na internetovom portáli v spolupráci s Atik Metal, bol prvou významnou udalosťou združenia o novom pracovnom systéme. V prípade podujatia sa diskutovalo o „učňovskom a odbornom vzdelávaní“ a diskutovalo sa o fungovaní stredísk učňovského vzdelávania, o problémoch, s ktorými sa stretli, o návrhoch riešení, ako aj o prácach, ktoré je možné prijať na miestnej aj centrálnej úrovni. Na stretnutí webinárov, kde sa zdôraznilo, že došlo k radikálnym zmenám v oblasti rozvoja odborného a technického vzdelávania, sa hodnotilo, do akej miery môžu strediská odborného vzdelávania, ktoré pokračujú vo svojej činnosti ako neformálne vzdelávanie, reagovať na potreby technického personálu. O svoje vedomosti a skúsenosti sa podelili Can Atik, zástupca spoločnosti Atik Metal, ktorá od roku 1984 slúži aj ako učňovské školiace stredisko, a konzultant pre oblasť odbornej spôsobilosti a bezpečnosti pri práci Oktay Üşümez.
EGİAD V rámci projektu „Kvalifikovaný technický personál“, ktorý je jednou z dôležitých tém jeho programu, sa podrobne diskutovalo o nedostatku personálu a možnostiach odbornej prípravy, najmä vo výrobnom sektore. Strediská učňovského vzdelávania boli komplexne vyhodnotené ako dôležitý aktér „kvalifikovaného technického personálu“ na online stretnutí, kde sa hodnotili činnosti na zlepšenie, informovanosť a informovanosť, ktoré by sa mohli v tomto rozsahu vykonať. EGİAD Spoločnosť Atik, Atik Metal, bola informovaná o učňovskom školiacom stredisku a diskutovalo sa o výhodách učňovských školiacich stredísk vo vzdelávaní aj v sektoroch.
seminár EGİAD Začalo to prejavom predsedu predstavenstva Mustafa Aslana. Pripomínajúc, že Aslan prešiel náročným procesom ako svet a poznamenal, že je nevyhnutné vytvárať riešenia pre nový svetový poriadok: „Na jednej strane sú pre nás infikované čísla a straty, ktoré sa každý večer aktualizujú, veľmi smutné; Na druhej strane neistota vyvolaná novou dynamikou hospodárskeho a sociálneho života po tejto pandémii zvyšuje otázniky budúcnosti. My všetci EGİAD Vypracujeme a pripravíme riešenia tohto problému, ktorý je spoločný pre jeho členov a podnikateľov. Namiesto zmeny prietoku vody je nevyhnutné, aby sme boli pripravení na nové poriadky a rovnice. Samozrejme, môžeme to urobiť najlepšie. Ako mladí a vizionárski mladí podnikatelia sme my. Z tohto dôvodu sa v týchto ťažkých dňoch, keď sa nemôžeme fyzicky spojiť, stretneme duchovne a intelektuálne, budeme zdieľať a rozvíjať svoje vedomosti a rozvíjať sa. Potrebujeme sa viac ako kedykoľvek predtým. “ Nedávno pred Covid-19 EGİAD Aslan pripomenul, že diskutujú o otázke vzdialeného prístupu na semináre v rámci projektu D2. Aslan povedal: „Začali sme tento proces, ktorý sme neočakávane predvídali a pripravovali sme kvôli sociálnej izolácii Covid-19, a to zrazu. Prial by som si, aby to nebolo samozrejme, ale na druhej strane existoval dôvod na to, aby sa digitálne platformy používali na celom svete. Potom budeme pokračovať v tomto druhu online seminárov, až kým sa situácia nevráti k normálu. Potom poskytneme vzdialený prístup tým, ktorí sa nemôžu fyzicky zúčastňovať na všetkých činnostiach, ktoré robíme v združení. “
Investovanie do odborného a technického vzdelávania pre rozvoj priemyslu
Aslan zdôraznil dôležitosť potreby „kvalifikovaného technického personálu“ v pokračovaní jeho prejavu, povedal: „V rámci potreby kvalifikovanej pracovnej sily v našej krajine; Je veľmi dôležité z hľadiska odhaľovania záujmov, túžob, talentov a osobnostných čŕt, informovanosti pri výbere povolania, že môžu byť úspešní a šťastní, posilňovania vzťahu medzi vzdelávacím systémom a pracovným životom a rozvoja ľudských zdrojov v našej krajine. V tejto súvislosti potrebujeme zdroje, ktoré definujeme ako „kvalifikovaný technický personál“. V našej rýchlo sa rozvíjajúcej a industrializujúcej sa krajine bolo vzdelávanie považované za jeden z najúčinnejších a základných nástrojov rozvoja. Naša mládež, ktorej počet je každoročne vyjadrený v miliónoch, sa pripojí k výcvikovej armáde, čo od nás vyžaduje, aby sme každý deň vyčlenili viac možností a zdrojov na vzdelávanie. Jedným z najdôležitejších prvkov industrializácie je odborná príprava pracovníkov so znalosťami, zručnosťami a pracovnými návykmi, ktoré dosiahnu vysokú účinnosť. Z tohto dôvodu je potrebné klásť nevyhnutný dôraz na odborné a technické vzdelávanie, ktoré je investíciou do infraštruktúry v rozvoji priemyslu, a zvyšovať efektívnosť tohto systému. “
Aslan pokračoval vo svojich slovách takto: „V súčasnosti nie je možné školiť kvalifikovaných profesionálnych pracovníkov v odbornom a technickom vzdelávaní iba prostredníctvom školského systému. Základný je systém, v ktorom škola a pracovisko preberajú spoločné povinnosti, právomoci a zodpovednosti. Od učňovského vzdelávania sa očakáva dosiahnutie cieľov, ako je zabezpečenie pracovnej disciplíny v obchodnom živote, vrátane učňovských študentov v oblasti sociálneho zabezpečenia, zabezpečenia profesijných štandardov v celej krajine, určenie súčasných profesií na základe analýzy povolaní a zvýšenie kvality a efektívnosti vykonanej práce. “
Keď hovoríme neskôr, majiteľ spoločnosti Atik Metal Can Atik hovoril o príležitostiach a výhodách, ktoré tento systém poskytuje podnikom a študentom. Môže Atik uviesť, že prispel k zamestnávaniu 3 študentmi v 38 triedach v AAS Metal Apprenticeship Training Center a v İAOSB, a uviedol, že zodpovednosť mladých ľudí sa každým dňom zvyšuje.
Môžeme urobiť 1 milión 800 tisíc mladých podnikateľov
Na druhej strane poradca pre pracovné povolanie a bezpečnosť práce Oktay Üşümez poukázal na to, že ak sa mladí ľudia dostanú do učňovského systému, aj tieto veľké podniky v Nemecku môžu zabezpečiť výrobu týchto mladých ľudí v nasledujúcich rokoch: „Každý rok zostane v našej krajine otvorených 1 milión 800 tisíc mladých ľudí. Ak sa však naši mladí ľudia a rodičia obracajú na tento systém pochopením dôležitosti učňovského vzdelávania, „bude naše dieťa učňom!“ Ak sa zmení vnímanie, po 9 rokoch budeme mať takmer 2 milióny kvalifikovaných majstrov. Každý mladý človek, ktorý sa zúčastňuje na tomto systéme, je absolventom strednej školy a má diplom, povolanie a prácu. Máme príležitosť vyškoliť väčšinu pracovných miest, z ktorých 27 je 142 pobočiek. Prostredníctvom odborného vzdelávania pripravíme pôdu pre zvyšovanie kvalifikácie majstrov. “
Buďte prvý komentár